什麼才是改變教育的下一波機會？他們給出了這樣的答案
對於教育行業而言，2018年可以說是備受關注的一年。
資本和政策的共同參與把教育行業推向了高潮。一方面，大量資金湧入，僅上半年教育行業的投融資事件就達300餘起，諸如尚德、精銳教育、安博教育、樸新教育、流利說等企業紛紛躋身上市公司名列。另一方面，政策不斷出新，從新高考改革到最近的國務院嚴管民辦學前教育過度逐利均引起熱議。
市場旺盛的需求和不佳的市場環境相加，形成了“冰火兩重天”的狀態。不過在11月15日由不凡商業和凡卓資本聯合主辦的“2018全球青年創業者大會”上，長期關注教育行業的創新工場合夥人張麗君對此發表看法稱：
“雖然創業公司在海外二級市場表現欠佳，國內二級市場上市受阻，教育行業各類監管政策頻出，但整個行業依然在向前發展，值得投資。”
一組來自國家統計局資料顯示，中國財政性教育經費佔GDP的比例自2012年以來連續5年保持在4％以上，2016年財政性教育經費達31396億元，並且今後還將加大財政教育投入，促進財政教育投入持續穩定增長。這進一步說明，作為基礎行業，教育充分具備抗週期的特點。
“大批公司尋求海外上市，行業龍頭有超預期估值和融資額，更多基金和投資人進入教育領域，大量網際網路人也進入教育領域，估值攀升。整個市場的需求還是非常旺盛的，線上教育滲透進入下沉市場，AI賦能教育上也有很多非常好的表現。”
張麗君補充：“在教育領域裡面，大家都說2011年到2013年是第一波教育技術，給英語教育帶來了很好的應用。接下來改變教育的下一波機會是AI這個方向，2018年是AI教育的元年。”
在會上，松鼠AI聯合創始人兼CEO周偉也提出類似的觀點：
“AI教育在全球有100多家公司，1億左右的使用者。包括扎克伯格、比爾蓋茨、喬布斯的夫人等都用自己名下的基金投資過這個領域。”
實際上，AI與教育的結合已有先例在前。以好未來、流利說等為代表的公司早早就開始佈局人工智慧。
與此同時，技術的發展與政策支援更是助推了AI在教育當中的應用。教育部今年4月印發的《高等學校人工智慧創新行動計劃》指出，高校要形成“人工智慧+X”複合專業培養新模式，到2020年建設100個“人工智慧+X”複合特色專業，建立50家人工智慧學院、研究院或交叉研究中心。
不過，雖然AI+教育被政策所鼓勵，但其發展依然處在爬坡階段。
在這一背景下，山行資本創始合夥人徐詩認為，中國是一個超級市場，雖然人口紅利消失，但是教育從一線到二線，再到三四五線城市內，大多數的場景沒有被覆蓋。其中大量城市的教育供給、教育服務的品質還非常落後，線上化的滲透，AI的應用、新鮮的形態的落地都還有很大機會，值得關注。教育可以歸為內容產業，這個大產業會湧進來更多的錢和更多的人才，所以在競爭加劇的環境下，企業必須要夯實自己的產品，要有核心競爭能力。
作業盒子創始人兼CEO劉夜則把教育分為兩個階段。教育1.0階段，即藉助AI做好關於課程設計、知識講解、引導答疑、診斷分析、激勵監督等基礎部分。2.0階段即利用AI同時解決供給問題和場景問題。劉夜認為，尤其在假期、週末的時候，學生需要陪伴學習。而AI教學1.0階段向2.0階段發展，即是陪伴式的教育過程。
在張麗君看來，教育行業的核心閉環，第一部分是廣義的使用者流量的獲取能力，作用是讓使用者好奇，來感受產品；第二部分是系統性內容的生產能力；第三部分是產品的交付能力，內容怎麼交付出來，通過什麼樣的方式，什麼樣的場景交付等；第四部分是服務和運營能力。儘管教育行業從底層邏輯來看有非常好的發展，有需求，同時新技術和創新模式也在，但是資本環境變了，不同的監管政策也在出臺，所以創業者仍需苦練內功。
綜上所述，儘管AI在教育行業還存在諸多不成熟之處，但作為改變教育的下一波機會，AI這一方向仍然值得被期待。
在產業不斷創新發展、智慧融合、技術推動的新形勢下，創業者需要一場可以指導各產業發展方向、釐清各產業發展脈絡、引導並連結資本風向、有重大影響力和啟發性的行業聚會。
2018年11月29日-30日，由億歐公司主辦的“智慧產業 美好生活”2018億歐創新者年會曁第四屆創新獎頒獎盛典將在北京國貿大酒店盛大召開，這將是一場匯聚5000名各產業創新者、行業領袖、國內外知名專家學者的行業盛會；是一場以引導、指引產業風向為目的，啟發並分享成功案例，將國內外先知學者的思想提前帶到國內的預見性盛會。
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