【GET2018】松鼠AI周偉:AI如何落地?需構建完整的學習閉環
松鼠AI智適應教育CEO 周偉
芥末堆 阿飛醬 11月13日 報道
11月13日,在GET2018教育科技大會上,松鼠AI智適應教育CEO周偉發表了題為“AI如何重構傳統學習方式”的主題演講。在演講中,周偉表示,儘管AI不是萬能的,但是為了緩解教師資源稀缺的問題,實現個性化教學,需要使用AI來重構傳統的學習方式,“沒有AI是萬萬不能的”。
以下是周偉的演講實錄:
作為一個專門從事AI教育的企業,松鼠AI對AI的看法是什麼?可能跟大家有一點點不同。
首先我認為,AI不是萬能的,現在有太多人對AI寄予特別高的期望。但是松鼠AI做了四年,而且一直還在做著,我們覺得AI在教育領域它一定不是萬能的,但是沒有AI是萬萬不能的。
用AI技術去重構學習關係
隨著時代的發展,我們看到個性化教學一對一已經是一個大勢所趨,但是無論在線上還是線下,真人老師都是稀缺的,優質的真人老師稀缺的更厲害。如果沒有AI技術去重構這種學習關係,我們還得是嚴重的依靠真人老師,教師資源稀缺的問題還是難以解決。
所以今天我跟大家彙報的是,我們是如何通過AI重構傳統的學習方式。AI在教育領域裡的運用,松鼠AI採取的方式有三類:
一類是工具類的拍照搜題,這個大家用的很多,它基於圖象識別的技術做匹配;
第二類是為教師賦能,讓老師使用智慧題庫和智慧課件,把分析資料的維度交給教師使用。
第三類是松鼠AI所做的,構建以個體為核心的學習體系,把產品直接給學生使用並非老師使用,老師的作用是輔助系統教學。
AI技術可以保持學生的專注度
我們為什麼要做這套系統?為什麼要用人工智慧的方式解決?
最主要是我們覺得目前國內學生學的太辛苦了,因為傳統落後的學習方式導致目前學生的學習效率低下,每天刷大量的題。有沒有更好的學習方式呢?我們覺得隨著時代和技術的發展,AI可以解決這樣的問題。
第二個是解決優秀教師資源的問題,為什麼優質的教師資源這麼稀缺?源自於現在好的學生不太會選擇師範類學校了,這是大環境所驅使的,也導致整個教師隊伍的水準沒有以前好了。現在好學校的外招都是海歸,不是原來師範體系裡面培養出來的教師了,所以資源就非常的稀缺。
我們認為目前90%的學生所學的內容都是在浪費時間,不但沒有效率,還磋傷了孩子們學習的積極性。經過分析,人工智慧教育在全球已經有近一億使用者了,這也為什麼沒有AI是萬萬不能的。
人工智慧教育最大的好處是什麼?它能夠保持學生的專注度,這點在傳統的教育體系內做不到的。我們經常可以看到,一個班級裡面兩頭的孩子專注度是最差的。如何保持學生的專注度?最主要的是學生學的東西一定是符合他自身特點的,無論是從知識點、知識結構和學習能力,都是他能夠學得會的。
AI落地需構建完整的閉環場景
人工智慧的智適應學習系統能夠精準的檢測到學生的學習漏洞。以英語為例,不同的學生對這麼多的知識點的掌握情況是不一樣的,通過檢測出學生未掌握的內容,為他進行個性化的學習路徑規劃,真正做到因材施教。
同時,每個學生的學習能力是不一樣的,不同學生在掌握同一知識點所需要的時間和掌握的程度都不同。如果針對不同的學生使用線性的教學方法,在統一的配置下不是所有人都能掌握知識點。另外,我們還要做到追根溯源,很多學生學習成績不太理想,是因為他遺忘知識點的速度比較快,由於之前的遺忘導致了目前他掌握知識點的能力變差。
目前來看,人工智慧教育在如何落地?像我剛才說的第一句話,人工智慧不是萬能的,它是一個需要深度應用到場景裡面的一項技術,所有東西都得圍繞人工智慧來打造,以研發、教學內容、教法、包括互動介面為核心來構建才會有效。
舉個最簡單的例子,為什麼大家喜歡用蘋果手機的IOS系統?因為它所有系統裡面的軟體都是配合這套系統和蘋果的手機開發的,所以它的體驗感會比較好。人工智慧也是這樣,落地需要這樣一個完整的閉環場景,所以松鼠AI在全國20多個省市、200多個城市有1000家以上的學習中心,在學習中心裡所得到的教學服務都是圍繞整個學習系統構建的,所以它已經形成了一套完整的教學閉環,這樣才會有學習效果。
謝謝大家!
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