教育專題：AI 能為中國忐忑的家長做些什麼？！
中國家長多數會擔心自己的孩子落後於競爭對手，用盡全力想給予下一輩自己能給的最好的資源，有的甚至不惜傾家蕩產。
教育更是中產焦慮集中的場域，憂慮下一輩不能“突破階層”，他們願意付出更高的價格購買更好的教育產品，也對教育有更高的要求，不惜投入時間和精力為孩子創造多樣、個性化的選擇。
早年網際網路滲透到傳統行業後，就已經悄然推進了教育模式的轉型。在這種形勢下，國內線上教育產品快速發展，截止 2014 年，國內線上教育市場總體規模將近千億。
被廣泛追逐的 K12（從幼兒園到十二年級）基礎教育，被認為是最誘人同時又是最棘手的。進軍 K12 線上教育領域的“勢力”來自不同背景，大型入口網站紛紛推出自己的專案，如網易雲課堂；百度釋出線上教育產品“百度教育”；騰訊推出專業線上教育平臺“騰訊課堂”…猿題庫、一起作業網、學霸君等企業進入中小學領域後，K12 線上教育更為資本市場所看好。2017 年教育領域的融資數量超過 450 起，入場的投資機構近 200 家，其中不乏頂級投資機構。
AI 時代的到來，也讓教育行業站上了前沿技術應用的風口。
AI 對教育賽道的入侵，基本上是利用大資料分析，“掃除知識盲點”、“實時反饋溝通”以及“因材施教”。藉助 AI 等技術，拆解不同學科的知識點，在較短時間內檢測出學生對知識點的掌握程度；在對學生情況充分了解後，進行個性化推薦。在實際產品中，比較常見的模式是拍照搜題、線上輔導和 STEAM 教育等，能提供“針對性”教學，又同時整合優質教育資源，不受時間、地點限制，讓學生得到低成本的名師指導。
擇校、學區房不就是因為學校之間的教育質量不同而引起嗎？而線上教育方式能夠解決教育公平問題。很多人並沒有完全意識到 AI 對傳統教育產業帶來的顛覆性影響，就像亞馬遜在 92 年賣出第一本書時，沒有人想到讀書人鍾愛的書店在若干年後會紛紛關門倒閉。
在 2018 年年初，我們開始陸續採訪了學霸君、乂學教育、先聲教育等企業，探討這些 AI 教育機構為自己構築的技術護城河。最近“瘋狂的黃莊”刷爆家長圈，我們也提前將這一系列文章集結出來，給大家作為對比進行閱讀。
學霸君
學霸君在 2012 年 11 月開始建立團隊，於一年後推出第一版的拍照搜題 APP。2015 年 9 月首推了實時答疑。目前其團隊超過 700 人，技術人員超過 300 名，核心的產品研發重點關注教育行為資料的收集、知識庫的構建和自適應學習在 B 端和 C 端的應用。
在 2016 年 InfoQ 的演講中，學霸君首席科學家陳銳鋒講解了拍照搜題的核心技術。
ofollow,noindex">拍照搜題、線上答疑，靠什麼核心技術？
在今年的採訪中，陳銳鋒講解了核心產品和架構的迭代歷程，並且表示：目前 AI+ 教育已經取得了部分成果，但總的來說仍處於剛開始的階段。
陳銳鋒認為人工智慧教育不會讓老師失業，它會成為老師的幫手。機器人可以告訴老師某個知識點有問題，但它是沒辦法代替老師進行講解的。
乂學教育
乂學教育是 2014 年建立的一家人工智慧自適應教育公司，乂學教育創始人慄浩洋告訴我們，他在建立這家公司之初就致力於用 AI 改變中國上千年來教育的現狀，對每個學生因材施教，在智適應系統的幫助下給予學生寶貴的，相當於特級教師的資源。
這是乂學教育的理想，也是其對於 AI 將改變教育現狀的自信。
在去年一年，乂學教育已經與 500 家學校進行了合作，並證明這種採用 AI 系統進行高質量教學的模式可以在全國快速複製。
乂學教育自研了特級虛擬教師松鼠 AI，在慄浩洋看來，真正的 AI+ 教育是用教學機器人來代替老師，而不是起輔助作用。
“AI+ 教育一定會帶來不一樣的未來，在這條路上，先行者先得利”。
乂學教育：不拼資源和人脈，AI 能顛覆數千年來的教育模式嗎？
先聲教育
先聲教育成立至今約有兩年，聯合創始人秦龍曾是擁有 2 億使用者的免費語言學習平臺 Duolingo 的資深技術專家。
先聲教育選擇語音識別和語音測評作為切入點，以英語為主攻方向。語音測評恰好就是教育場景中能夠和 AI 結合得非常好的一項應用。秦龍告訴我們，先聲教育創辦的初衷是通過人工智慧技術為中國絕大多數家庭提供最好的教育。目前國記憶體在越來越嚴重的教育資源分配不均衡的問題，先聲教育希望通過技術減輕這一問題對於大多數學生的影響。
“未來 AI+ 教育，我不認為是簡單的替代或者顛覆老師或者學校，我認為更多的是 AI+ 老師的形式。老師從知識的傳授者的角色慢慢變成一個教學設計者、一個監督的角色，更多的工作會交給 AI 去做，老師會更注重對於學生人格和思想的培養。”
先聲教育目前的商業模式以 ToB 為主，劍指“教育領域的阿里雲”。
好未來
今年 1 月，好未來宣佈成立國內教培行業首家“腦科學實驗室”。好未來 CTO 黃琰先生曾說到：“希望 AI+ 教育能夠解決偏遠地區教育的問題。”