孤荷凌寒自學python第六天 列表的巢狀與列表的主要方法
孤荷凌寒自學python第六天 列表的巢狀與列表的主要方法
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一、列表的巢狀
列表的巢狀可以理解為，將多個列表作為上層列表的其中的元素看待。
如：
[[1,2,3],[4,5,6]]
紅色方括號所表示出的這個列表中有兩個元素：
第0個元素：[1,2,3]
第1個元素：[4,5,6]
它的兩個元素，本身又是列表物件。
因此稱之為巢狀列表。
其實上面舉例的巢狀列表，表示了兩個維度。
是一個表格一樣的兩維資料矩陣。
所以也可以有更多維度的巢狀列表。
書寫程式碼時可以直接將列表進行巢狀：
如：
>>> lstA=[1,2,3]
>>> lstB=[4,5,6]
>>> lstC=[lstA,lstB] #此程式碼，將lstA,lstB這兩個列表作為元素放入列表lstC中
>>> print(lstC)
[[1, 2, 3], [4, 5, 6]]
二、列表的方法
Python語言中，物件的方法，在程式碼書寫上與其它語言一致，使用.連線符來表示物件的內部方法：
物件名.方法名（引數或可選引數）
引數或可選引數是指，需要傳遞給方法的一些初始值，以便方法對這些值進行運算。
如果是初學程式設計的朋友，可以這樣解釋下：
一個物件，你可以理解為現實生活中的一個企業或單位，那麼這個企業或單位有它的名稱、從業範圍等等資訊，這些資訊我們稱之為：物件的 屬性
而一個企業或單位也有它的可以執行的操作，比如 加工客戶送來的原材料成為指定的零件 這個操作過程，把這樣的企業或單位可以執行的內部操作，我們稱之為物件的 方法 。
理解了物件的方法，那麼就能理解方法名後面的引數或可選引數的意思了，以這兒舉例的“ 加工客戶送來的原材料成為指定的零件 ”這個 方法 為例，要完成這個方法，客戶必須要給這個方法“原材料”，還要給告訴方法“要完成的零件的特徵”，“原材料”與“要完成的零件的特徵”等就稱之為這個方法的“ 引數” 。
可選引數是指，可以告訴方法，也可以不告訴方法的引數。
執行物件的一個方法後，方法 可能會 返回一個物件，這就好比剛才舉的例子，“ 加工客戶送來的原材料成為指定的零件 ”這個方法操作完成後，會返回給客戶一個加工好的零件。
當然只是說，執行物件的一個方法後，可能會返回一個物件，但不是每個方法都會有返回物件，有的方法就不會返回任何內容。
三、列表物件的常用方法
1 append(obj)
向列表的最後追加一個元素，引數obj是要新增的元素物件
2 count(obj)
統計列表中值為obj物件的元素的總個數。
例：
>>> lstA=list('abcabcbcdcde')
>>> print(lstA.count('c'))
4
3 extend(otherlist)
將列表otherlist中的所有元素追加到當前列表序列中的元素後面
例 ：
>>> lstA=list('ab')
>>> lstB=list('CD')
>>> lstA.extend(lstB) #此程式碼，將lstB中的兩個元素‘C’，‘D’追加到lstA最後
>>> print(lstA)
['a', 'b', 'C', 'D'] #lstA中的元素髮生的變化 ，而lstB的內容沒有變化 。
4 index(obj)
返回列表中所有元素中第一個obj物件所在的index值。（序列的index值都從0開始計數）
例：
>>> lstA=list('大聲說：我愛我的祖國')
>>> print(lstA)
['大', '聲', '說', '：', '我', '愛', '我', '的', '祖', '國']
>>> intWO=lstA.index('我')
>>> print(intWO)
4
5 insert(index,obj)
在列表指定的第index個元素前插入新元素物件obj（序列的index值都從0開始計數）
例：
>>> lstA=list('我愛你')
>>> print(lstA)
['我', '愛', '你']
>>> lstA.insert(1,'很')
>>> print(lstA)
['我', '很', '愛', '你']
6 pop(index) pop()
刪除列表中的第index個元素（引數只能傳入整數數字，表示列表中的元素的index位置，而不能傳入元素物件本身）
如果沒有指定要刪除的第index個元素這個引數，那麼，就會刪除列表序列中的最後一個元素。
此方法有返回值，返回被刪除的第index個元素物件的值。
例：
>>> lstA=list('abcd')
>>> print(lstA)
['a', 'b', 'c', 'd']
>>> strValue=lstA.pop() #此處執行pop方法沒有傳入引數，則預設會刪除列表的最後一個元素。
>>> print(strValue)
d
>>> print(lstA)
['a', 'b', 'c']
>>> strValue=lstA.pop('b') #此處執行pop方法將元素物件本身作為引數傳遞進入，則會報錯。
Traceback (most recent call last):
File "<pyshell#5>", line 1, in <module>
strValue=lstA.pop('b')
TypeError: 'str' object cannot be interpreted as an integer
>>> strValue=lstA.pop(1) #此處執行pop方法傳遞了正確的引數，要刪除元素的index值。
>>> print(strValue)
b
>>> print(lstA)
['a', 'c']
7 remove(obj)
移除列表中從左邊起第一個被找到的obj元素。
例：
>>> lstA=list('大聲說：我愛我的祖國')
>>> print(lstA)
['大', '聲', '說', '：', '我', '愛', '我', '的', '祖', '國']
>>> lstA.remove('我')
>>> print(lstA)
['大', '聲', '說', '：', '愛', '我', '的', '祖', '國']
8 reverse()
將列表序列中的元素的位置順序完全顛倒，即進行序列反序。
此方法沒有返回物件，或者說返回物件是None物件
例：
>>> lstA=list('abcdefg')
>>> print(lstA)
['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g']
>>> lstB=lstA.reverse() #其實並沒有返回值，所以lstB的值其實是None
>>> print(lstB)
None
>>> print(lstA) #而lstA本身的元素順序被顛倒了。
['g', 'f', 'e', 'd', 'c', 'b', 'a']
9 sort(func) sort()
按函式func指明的演算法對列表的元素進行重新排序。
如果不指明func函式名，則預設正序排序（正序如：從小到大）
此外還可以按關鍵字引數方式傳入‘key=‘引數和‘reverse=[True/False]’引數
關鍵字引數reverse=True時表示按反序排序（反序如：從大到小）
關鍵字引數reverse=False時表示按正序排序。
關鍵字引數key指明排序模式，如key=len，表示字串排序時，按長短排。
例：
>>> lstA=[3,5,7,8,9,2]
>>> lstA.sort() #預設正序排序，對於數字型別的列表，則按從小到大順序來排序
>>> print(lstA)
[2, 3, 5, 7, 8, 9]
>>> lstA.sort(reverse=True) #指定了關鍵字引數reverse=False,則反序排序
>>> print(lstA)
[9, 8, 7, 5, 3, 2]
>>> lstB=['a','abc','bc','abcd']
>>> lstB.sort(key=len) #字串列表排序，指定關鍵字引數，key=len，表示 按字串長短排序
>>> print(lstB)
['a', 'bc', 'abc', 'abcd']
以上練習都沒有為sort方法指定排序演算法的函式，因為我目前還沒有研究明白這個用法，後面再作具體研究。
10 clear()
完全清除列表中的所有元素，但列表物件本身還存在，沒有被登出。
例：
>>> lstA=list('孤荷凌寒的QQ號是：578652607')
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒', '的', 'Q', 'Q', '號', '是', '：', '5', '7', '8', '6', '5', '2', '6', '0', '7']
>>> lstA.clear()
>>> print(lstA)
[]
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今天整理的學習筆記完成，最後例行說明下我的自學思路：
根據過去多年我自學各種程式語言的經歷，認為只有真正體驗式，解決實際問題式的學習才會有真正的效果，即讓學習實際發生。在2004年的時候我開始在一個鄉村小學自學電腦 並學習vb6程式語言，沒有學習同伴，也沒有高師在上，甚至電腦都是孤島（鄉村那時還沒有網路），有的只是一本舊書，在痛苦的自學摸索中，我找到適應自己零基礎的學習方法：首先是每讀書的一小節就作相應的手寫筆記，第二步就是上機測試每一個筆記內容是否實現，其中會發現書中講的其實有出入或錯誤，第三步就是在上機測試之後，將筆記改為電子版，形成最終的修訂好的正確無誤的學習筆記 。
通過反覆嘗試錯誤，在那個沒有分享與交流的黑暗時期我摸黑學會了VB6，爾後接觸了其它語言，也曾聽過付費視訊課程，結果發現也許自己學歷果然太低，就算是零基礎的入門課程，其實也難以跟上進度，講師的教學多數出現對初學者的實際情況並不瞭解的情況，況且學習者的個體也存在差異呢？當然更可怕的是收費課程的價格往往是自己難以承受的。
於是我的所有程式設計學習都改為了自學，繼續自己的三步學習筆記法的學習之路。
當然自學的最大問題是會走那麼多的彎路，沒有導師直接輸入式的教學來得直接，好在網路給我們帶來無限搜尋的機會，大家在網路上的學習日誌帶給我們共享交流的機會，而QQ群等交流平臺、網路社群的成立，我們可以一起自學，互相批評交流，也可以獲得更有效，更自主的自學成果。
於是我以人生已過半的年齡，決定繼續我的程式設計自學之路，開始學習python，只希望與大家共同交流，一個人的獨行是可怕的，只有一群人的共同前進才是有希望的。
誠摯期待您的交流分享批評指點！ 歡迎聯絡我加入從零開始的自學聯盟。
這個時代網際網路成為了一種基礎設施的存在，於是本來在孤獨學習之路上的我們變得不再孤獨，因為網路就是一個新的客廳，我們時刻都可以進行沙龍活動。
非常樂意能與大家一起交流自己自學心得和發現，更希望大家能夠對我學習過程中的錯誤給予指點——是的，這樣我就能有許多免費的高師了——這也是分享時代，社群時代帶來的好福利，我相信大家會的，是吧！
根據完全共享的精神，開源互助的理念，我的個人自學錄製過程是全部按4K高清視訊錄製的,從手寫筆記到驗證手寫筆記的上機操作過程全程錄製，但因為4K高清檔案太大均超過5G以上，所以無法上傳至網路，如有需要可聯絡我QQ578652607對傳，樂意分享。上傳分享到百度網盤的只是壓縮後的720P的視訊。
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