第三次作業——單元測試
此作業要求參見：[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2146]
git地址：https://git.coding.net/qiaojingyu/f4.git
單元測試代碼詳見上述git地址中的Test_f4.cs
結對夥伴：吳奕瑤
集成環境：Visual Studio 2017
編程語言：C#
測試框架：NUnit3
測試環境地配置參考了冉華學長的博客http://www.cnblogs.com/ranh941/p/7629279.html
要求1：對每個功能，先給出測試用例，然後再編碼功能。請註意把測試用例視為功能需求完成的檢驗指標。
測試用例1：測試所生成的試題是否是字符串
調用生成試題函數，判斷返回結果類型。
測試用例2：測試生成逆波蘭式
1、無括號生成逆波蘭式
（1）測試同級運算符生成逆波蘭式
輸入字符串：“19-4-2-8=”
期望輸出結果：“19 4 - 2 - 8 - ”
測試用例3：測試生成逆波蘭式
1、無括號生成逆波蘭式
（2）測試混合運算生成逆波蘭式
輸入字符串：“5*6+7/9=”
期望輸出結果：“5 6 * 7 9 / +”
測試用例4：測試生成逆波蘭式
2、有括號生成逆波蘭式
（1）單括號同級運算符生成逆波蘭式
輸入字符串：“1-2-(3-4)=”
期望輸出結果：“1 2 - 3 4 - -”
測試用例5：測試生成逆波蘭式
2、有括號生成逆波蘭式
（2）單括號混合運算符生成逆波蘭式
輸入字符串：“(1+2)*3-4=”
期望輸出結果：“1 2 + 3 * 4 -”
測試用例6：測試生成逆波蘭式
2、有括號生成逆波蘭式
（3）雙括號混合運算生成逆波蘭式
輸入字符串：“1+((2-3)/4)=”
期望輸出結果：“1 2 3 - 4 / +”
測試用例7：測試逆波蘭式地計算
1、簡單四則運算
（1）加法測試
輸入字符串：“1 2 +”
期望輸出結果：3
測試用例8：測試逆波蘭式地計算
1、簡單四則運算
（2）減法測試
輸入字符串：“4 5 -”
期望輸出結果：-1
測試用例9：測試逆波蘭式地計算
1、簡單四則運算
（3）乘法測試
輸入字符串：“2 3 *”
期望輸出結果：6
測試用例10：測試逆波蘭式地計算
1、簡單四則運算
（4）除法測試
輸入字符串：“12 6 /”
期望輸出結果：2
測試用例11：測試逆波蘭式地計算
2、長逆波蘭式運算
（1）同級運算符長逆波蘭式計算
輸入字符串：“19 14 - 12 - 18 -”
期望輸出結果：-25
測試用例12：測試逆波蘭式地計算
2、長逆波蘭式運算
（1）混合運算符長逆波蘭式計算
輸入字符串：“1 2 3 - 4 / +”
期望輸出結果：0.75
要求2：在博客報告測試用例全部fail 到 全部pass 的過程，報告事實 (fail到修改代碼或者測試用例，到pass) 以及收獲。
第一次測試：
fail1：測試生成逆波蘭式（測試用例2：TestCreateRPN1）,錯誤重現如下：
其中數字19之間插入了一個空格，末尾兩個減號之間未插入空格，找到相應的代碼片段如下：
int flag = 1;
...
switch (strOld[i])
{
case ‘+‘:
case ‘-‘:
case ‘*‘:
case ‘/‘:
...
ope.Push(strOld[i]);
flag = 1;
...
default:
num.Push(strOld[i]);
if ((flag == 1) && (i != 0))
{
strNew += " ";
flag = 0;
}
strNew += strOld[i];
break;
}
其中變量flag是識別讀取到的字符是否為運算符，而後在運算符左右添加空格。參照測試結果發現邏輯有錯誤，然後將flag初值置為0。修改代碼之後再次測試。
第二次測試：
測試之後發現數字19已經可以以正確的格式輸出，但是末尾的“8-”的格式還是不正確。找到相應的代碼片段：
while (ope.Peek() != ‘#‘)
{
strNew += ope.Peek() + " ";
ope.Pop();
}
發現在出棧時，空格添加的位置錯誤，修改成如下代碼再次進行測試：
while (ope.Peek() != ‘#‘)
{
strNew += " " + ope.Peek();
ope.Pop();
}
第三次測試：
至此，生成逆波蘭式功能正確運行。
fail2：逆波蘭式計算（測試用例8：TestCal2）,錯誤重現如下：
發現減法結果計算錯誤，找到相應的代碼片段如下：
case ‘-‘:
left = result.Peek();
result.Pop();
right = result.Peek();
result.Pop();
answer = left - right;
i++;
break;
發現運算邏輯錯誤，應該用先彈出棧的數字作為被減數，修改成如下代碼後再進行測試：
case ‘-‘:
left = result.Peek();
result.Pop();
right = result.Peek();
result.Pop();
answer =right - left;
i++;
break;
第四次測試：
至此，減法運算能得到正確結果。
fail2：逆波蘭式計算（測試用例10：TestCal4）,錯誤重現如下：
發現除法計算結果有錯誤，找到相應代碼為：
case ‘/‘:
left = result.Peek();
result.Pop();
right = result.Peek();
result.Pop();
answer = left / right;
i++;
break；
發現運算邏輯錯誤，應該用先彈出棧的數字作為被除數，修改成如下代碼後再進行測試：
case ‘/‘:
left = result.Peek();
result.Pop();
right = result.Peek();
result.Pop();
answer = right / left;
i++;
break；
第五次測試：
至此測試用例全部通過。程序可以實現生成字符串類型的試題、生成正確的逆波蘭式、正確計算逆波蘭式的功能。
心得：
通過單元測試地檢驗才能清晰地看出自己程序的不足之處。在編寫測試用例時，通過兩個人地討論，對整個程序運行過程中的可能出現的情況進行猜測，有助於更好地完成程序的功能。也希望在未來的一周，身邊的同學可以多多發現我們程序中的不足，從而進一步完善我們的程序。
第三次作業——單元測試