孤荷淩寒自學python第六天 列表的嵌套與列表的主要方法
孤荷淩寒自學python第六天 列表的嵌套與列表的主要方法
(完整學習過程屏幕記錄視頻地址在文末,手寫筆記在文末)
(同步的語音筆記朗讀:https://www.ximalaya.com/keji/19103006/136365944 )
一、列表的嵌套
列表的嵌套可以理解為,將多個列表作為上層列表的其中的元素看待。
如:
[[1,2,3],[4,5,6]]
紅色方括號所表示出的這個列表中有兩個元素:
第0個元素:[1,2,3]
第1個元素:[4,5,6]
它的兩個元素,本身又是列表對象。
因此稱之為嵌套列表。
其實上面舉例的嵌套列表,表示了兩個維度。
是一個表格一樣的兩維數據矩陣。
所以也可以有更多維度的嵌套列表。
書寫代碼時可以直接將列表進行嵌套:
如:
>>> lstA=[1,2,3]
>>> lstB=[4,5,6]
>>> lstC=[lstA,lstB] #此代碼,將lstA,lstB這兩個列表作為元素放入列表lstC中
>>> print(lstC)
[[1, 2, 3], [4, 5, 6]]
二、列表的方法
Python語言中,對象的方法,在代碼書寫上與其它語言一致,使用.連接符來表示對象的內部方法:
對象名.方法名(參數或可選參數)
參數或可選參數是指,需要傳遞給方法的一些初始值,以便方法對這些值進行運算。
如果是初學編程的朋友,可以這樣解釋下:
一個對象,你可以理解為現實生活中的一個企業或單位,那麽這個企業或單位有它的名稱、從業範圍等等信息,這些信息我們稱之為:對象的屬性
而一個企業或單位也有它的可以執行的操作,比如加工客戶送來的原材料成為指定的零件這個操作過程,把這樣的企業或單位可以執行的內部操作,我們稱之為對象的方法。
理解了對象的方法,那麽就能理解方法名後面的參數或可選參數的意思了,以這兒舉例的“加工客戶送來的原材料成為指定的零件”這個方法為例,要完成這個方法,客戶必須要給這個方法“原材料”,還要給告訴方法“要完成的零件的特征”,“原材料”與“要完成的零件的特征”等就稱之為這個方法的“參數”
可選參數是指,可以告訴方法,也可以不告訴方法的參數。
執行對象的一個方法後,方法可能會返回一個對象,這就好比剛才舉的例子,“加工客戶送來的原材料成為指定的零件”這個方法操作完成後,會返回給客戶一個加工好的零件。
當然只是說,執行對象的一個方法後,可能會返回一個對象,但不是每個方法都會有返回對象,有的方法就不會返回任何內容。
三、列表對象的常用方法
1 append(obj)
向列表的最後追加一個元素,參數obj是要添加的元素對象
2 count(obj)
統計列表中值為obj對象的元素的總個數。
例:
>>> lstA=list(‘abcabcbcdcde‘)
>>> print(lstA.count(‘c‘))
4
3 extend(otherlist)
將列表otherlist中的所有元素追加到當前列表序列中的元素後面
例 :
>>> lstA=list(‘ab‘)
>>> lstB=list(‘CD‘)
>>> lstA.extend(lstB) #此代碼,將lstB中的兩個元素‘C’,‘D’追加到lstA最後
>>> print(lstA)
[‘a‘, ‘b‘, ‘C‘, ‘D‘] #lstA中的元素發生的變化 ,而lstB的內容沒有變化 。
4 index(obj)
返回列表中所有元素中第一個obj對象所在的index值。(序列的index值都從0開始計數)
例:
>>> lstA=list(‘大聲說:我愛我的祖國‘)
>>> print(lstA)
[‘大‘, ‘聲‘, ‘說‘, ‘:‘, ‘我‘, ‘愛‘, ‘我‘, ‘的‘, ‘祖‘, ‘國‘]
>>> intWO=lstA.index(‘我‘)
>>> print(intWO)
4
5 insert(index,obj)
在列表指定的第index個元素前插入新元素對象obj(序列的index值都從0開始計數)
例:
>>> lstA=list(‘我愛你‘)
>>> print(lstA)
[‘我‘, ‘愛‘, ‘你‘]
>>> lstA.insert(1,‘很‘)
>>> print(lstA)
[‘我‘, ‘很‘, ‘愛‘, ‘你‘]
6 pop(index) pop()
刪除列表中的第index個元素(參數只能傳入整數數字,表示列表中的元素的index位置,而不能傳入元素對象本身)
如果沒有指定要刪除的第index個元素這個參數,那麽,就會刪除列表序列中的最後一個元素。
此方法有返回值,返回被刪除的第index個元素對象的值。
例:
>>> lstA=list(‘abcd‘)
>>> print(lstA)
[‘a‘, ‘b‘, ‘c‘, ‘d‘]
>>> strValue=lstA.pop() #此處執行pop方法沒有傳入參數,則默認會刪除列表的最後一個元素。
>>> print(strValue)
d
>>> print(lstA)
[‘a‘, ‘b‘, ‘c‘]
>>> strValue=lstA.pop(‘b‘) #此處執行pop方法將元素對象本身作為參數傳遞進入,則會報錯。
Traceback (most recent call last):
File "<pyshell#5>", line 1, in <module>
strValue=lstA.pop(‘b‘)
TypeError: ‘str‘ object cannot be interpreted as an integer
>>> strValue=lstA.pop(1) #此處執行pop方法傳遞了正確的參數,要刪除元素的index值。
>>> print(strValue)
b
>>> print(lstA)
[‘a‘, ‘c‘]
7 remove(obj)
移除列表中從左邊起第一個被找到的obj元素。
例:
>>> lstA=list(‘大聲說:我愛我的祖國‘)
>>> print(lstA)
[‘大‘, ‘聲‘, ‘說‘, ‘:‘, ‘我‘, ‘愛‘, ‘我‘, ‘的‘, ‘祖‘, ‘國‘]
>>> lstA.remove(‘我‘)
>>> print(lstA)
[‘大‘, ‘聲‘, ‘說‘, ‘:‘, ‘愛‘, ‘我‘, ‘的‘, ‘祖‘, ‘國‘]
8 reverse()
將列表序列中的元素的位置順序完全顛倒,即進行序列反序。
此方法沒有返回對象,或者說返回對象是None對象
例:
>>> lstA=list(‘abcdefg‘)
>>> print(lstA)
[‘a‘, ‘b‘, ‘c‘, ‘d‘, ‘e‘, ‘f‘, ‘g‘]
>>> lstB=lstA.reverse() #其實並沒有返回值,所以lstB的值其實是None
>>> print(lstB)
None
>>> print(lstA) #而lstA本身的元素順序被顛倒了。
[‘g‘, ‘f‘, ‘e‘, ‘d‘, ‘c‘, ‘b‘, ‘a‘]
9 sort(func) sort()
按函數func指明的算法對列表的元素進行重新排序。
如果不指明func函數名,則默認正序排序(正序如:從小到大)
此外還可以按關鍵字參數方式傳入‘key=‘參數和‘reverse=[True/False]’參數
關鍵字參數reverse=True時表示按反序排序(反序如:從大到小)
關鍵字參數reverse=False時表示按正序排序。
關鍵字參數key指明排序模式,如key=len,表示字符串排序時,按長短排。
例:
>>> lstA=[3,5,7,8,9,2]
>>> lstA.sort() #默認正序排序,對於數字類型的列表,則按從小到大順序來排序
>>> print(lstA)
[2, 3, 5, 7, 8, 9]
>>> lstA.sort(reverse=True) #指定了關鍵字參數reverse=False,則反序排序
>>> print(lstA)
[9, 8, 7, 5, 3, 2]
>>> lstB=[‘a‘,‘abc‘,‘bc‘,‘abcd‘]
>>> lstB.sort(key=len) #字符串列表排序,指定關鍵字參數,key=len,表示 按字符串長短排序
>>> print(lstB)
[‘a‘, ‘bc‘, ‘abc‘, ‘abcd‘]
以上練習都沒有為sort方法指定排序算法的函數,因為我目前還沒有研究明白這個用法,後面再作具體研究。
10 clear()
完全清除列表中的所有元素,但列表對象本身還存在,沒有被註銷。
例:
>>> lstA=list(‘孤荷淩寒的QQ號是:578652607‘)
>>> print(lstA)
[‘孤‘, ‘荷‘, ‘淩‘, ‘寒‘, ‘的‘, ‘Q‘, ‘Q‘, ‘號‘, ‘是‘, ‘:‘, ‘5‘, ‘7‘, ‘8‘, ‘6‘, ‘5‘, ‘2‘, ‘6‘, ‘0‘, ‘7‘]
>>> lstA.clear()
>>> print(lstA)
[]
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今天整理的學習筆記完成,最後例行說明下我的自學思路:
根據過去多年我自學各種編程語言的經歷,認為只有真正體驗式,解決實際問題式的學習才會有真正的效果,即讓學習實際發生。在2004年的時候我開始在一個鄉村小學自學電腦 並學習vb6編程語言,沒有學習同伴,也沒有高師在上,甚至電腦都是孤島(鄉村那時還沒有網絡),有的只是一本舊書,在痛苦的自學摸索中,我找到適應自己零基礎的學習方法:首先是每讀書的一小節就作相應的手寫筆記,第二步就是上機測試每一個筆記內容是否實現,其中會發現書中講的其實有出入或錯誤,第三步就是在上機測試之後,將筆記改為電子版,形成最終的修訂好的正確無誤的學習筆記 。
通過反復嘗試錯誤,在那個沒有分享與交流的黑暗時期我摸黑學會了VB6,爾後接觸了其它語言,也曾聽過付費視頻課程,結果發現也許自己學歷果然太低,就算是零基礎的入門課程,其實也難以跟上進度,講師的教學多數出現對初學者的實際情況並不了解的情況,況且學習者的個體也存在差異呢?當然更可怕的是收費課程的價格往往是自己難以承受的。
於是我的所有編程學習都改為了自學,繼續自己的三步學習筆記法的學習之路。
當然自學的最大問題是會走那麽多的彎路,沒有導師直接輸入式的教學來得直接,好在網絡給我們帶來無限搜索的機會,大家在網絡上的學習日誌帶給我們共享交流的機會,而QQ群等交流平臺、網絡社區的成立,我們可以一起自學,互相批評交流,也可以獲得更有效,更自主的自學成果。
於是我以人生已過半的年齡,決定繼續我的編程自學之路,開始學習python,只希望與大家共同交流,一個人的獨行是可怕的,只有一群人的共同前進才是有希望的。
誠摯期待您的交流分享批評指點!歡迎聯系我加入從零開始的自學聯盟。
這個時代互聯網成為了一種基礎設施的存在,於是本來在孤獨學習之路上的我們變得不再孤獨,因為網絡就是一個新的客廳,我們時刻都可以進行沙龍活動。
非常樂意能與大家一起交流自己自學心得和發現,更希望大家能夠對我學習過程中的錯誤給予指點——是的,這樣我就能有許多免費的高師了——這也是分享時代,社區時代帶來的好福利,我相信大家會的,是吧!
根據完全共享的精神,開源互助的理念,我的個人自學錄制過程是全部按4K高清視頻錄制的,從手寫筆記到驗證手寫筆記的上機操作過程全程錄制,但因為4K高清文件太大均超過5G以上,所以無法上傳至網絡,如有需要可聯系我QQ578652607對傳,樂意分享。上傳分享到百度網盤的只是壓縮後的720P的視頻。
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