2.2 流程控制-for序列

python中主要的流程控制有for迴圈和while迴圈

迴圈是一個結構，導致程式要重複一定的次數。

條件迴圈也是如此，當條件變為假，迴圈結束

• for迴圈 在序列裡，可以用for迴圈進行遍歷

  a='ABC' for i in a : print i \可以在後面加“,”來不輸出換行符

• range

  help(range)

  range([start,]stop[,step]) \start 預設為0,step 預設為1 ，step是步長；stop不包含在輸出中，比如遍歷[1-10],for i in range(1,11)

-- 列表重寫

[i**2 for i in range(1,11) if i % 2 != 0 ] \\ 1-10裡面奇數平方寫入列表中

python3中range即為py2中的xrange，寫xrange會報錯

2.3 流程控制-for字典

dic1 = {"name":"zx","age":"18"}
for k in dic1:
	print k , dic1[k]
	
for i in dic1.iteritems():  \\.iteritems()類似於xrange
	print i
for k,v in dic1.iteritems() : 
	print k,v
 

輸出九九乘法表

for i in range(1,10):
	for j in range(1,i+1):
		a = i * j
		if a < 10:
			print "{0} * {1} = {2}  |".format(j,i,a),
		else:
			print "{0} * {1} = {2} |".format(j,i,a),
		if j == i :
			print ""

2.4 迴圈退出

for 迴圈也有else，在for迴圈正常結束後使用

for i in range(0,10):
	print i
else 
	print 'end'

break 退出當前迴圈 continue 退出本次迴圈，進行下次迴圈 exit 退出指令碼

2.5 流程控制-while

while迴圈，直到表示式變為假才退出迴圈，表示式是一個邏輯表示式，必須返回True或者False。

while expression :
	statements(s)
	
while 1 :
	print "Hello "  \\可以while True :  但不能 while False :

練習

練習 1

1. 有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？都是多少？ 1.程式分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去 掉不滿足條件的排列。
2. 打印出所有的“水仙花數”,所謂“水仙花數”是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數本身。例如：153是一個“水仙花數”,因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 程式分析：利用for迴圈控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
3. 兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽籤決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請程式設計序找出三隊賽手的名單。

1、4個不同數字3個隨機排列（4個數字不含0）

n = 0
for i in range(1,5):
	for j in range(1,5):
		for q in range(1,5):
			if i != j and i != q and j !=q :
				n += 1
				print "{0}{1}{2}".format(i,j,q)

print n

---------
123
132
213
231
312
321

2、 水仙花數

n = 0
for i in range(1,10):
	for j in range(0,10):
		for q in range(0,10):
			if i ** 3 + j ** 3 + q ** 3 == i * 100 + j * 10 + q :
				n += 1
				print "{0}{1}{2}".format(i,j,q)
			
print n

---------
153
370
371
407

3、 比賽

n = 0
l1 = ['a','b','c']
l2 = ['x','y','z']
dic = {}
l = []
for i in l1:
	for j in l1:
		for q in l1:
			if i != j and i != q and j !=q :
				n += 1
				l.append(i)
				l.append(j)
				l.append(q)
				dic = dict(zip(l,l2))
				if dic['a'] != 'x' and dic['c'] == 'y':
					print dic
				l = []
				

---------
{'a': 'z', 'c': 'y', 'b': 'x'}

練習2

1. 將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,打印出90=233*5。 程式分析：對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數i,然後按下述步驟完成： (1)如果分解後商為1,則說明分解質因數的過程已經結束,打印出即可。 (2)如果商不為1,則應打印出i的值,並用n除以i的商,作為新的正整數進行分解, 　重複執行第一步。 (3)如果n不能被i整除,則i的值加1,重複執行第一步。

2. 猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,還不癮,又多吃了一個，第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。 程式分析：採取逆向思維的方法,從後往前推斷。

1、

import sys
n = input()
stat = 0
l = []
if n == 1 :
		print "n = 1 is prime number!"
while n != 1 :
		for i in range(2,n+1):
				if n % i == 0 :
						l.append(i)
						if i == n :
								print "n = {0} is prime number !".format(n)
								sys.exit()
						n /= i

for i in l :
		if stat == 0 :
				print "{0}".format(i),
				stat += 1
		else :
				print " * {0}".format(i),

2、

m = 1
n == 10
while n > 1 :
	m += 1
	m *= 2
	n -= 1
print m

---------
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