接下來我們就開始學習C++的部分

首先 我們要搞清楚C++語言是一門面向物件的程式語言

問： 首先什麼是程式設計思想？

答： 所謂的程式設計思想 就是人們用計算機來解決實際問題的時候的一種思維方式 或者說是一種基本的策略

常見的程式設計思想有面向過程（例如c語言）和麵向物件（例如c++），很多語言的語法各不相同 但是基本的程式設計思想卻是差不多的

舉個簡單的例子：大家去學校“報名上學”這件事，可以分成哪些步驟？

首先來看面向過程的程式設計思想：其實就是分析好以下這些步驟 然後依次執行即可

再來看看面向物件的程式設計思想 所謂的面向物件 就是在程式設計的時候儘可能的去模擬現實世界

現實世界中，任何一個操作（動作）或者是任何一個業務邏輯的實現都需要一個實體去完成，實體就是操作（動作）的支配者 沒有實體就沒有動作發生

接下來我們來思考一個問題：上述報名的每一個步驟都有哪些動詞？

答：提出 提供 繳 分配 增加

有動詞就一定有實現這個動詞的實體

所謂的模擬現實世界，就是使計算機的程式語言與解決相關的業務邏輯的時候，與真實的現實世界中的業務邏輯的發生保持一致 需要使某個動作都是依賴於一個實體的“動作/操作/行動”，可以看做是一個一個的實體在發揮其各自的“能力”並在內部進行協調有序的呼叫過程

如果採用面向物件的思想，解決上面的報名的問題應該如下：

1，分析哪些動作是由哪些實體發出的！

提出 提供 繳 分配 增加

學生提出報名; 學生繳費; 學校收費; 老師分配教室; 班級增加學生資訊

於是在整個的報名過程中，一共出現了四個實體：學生、x學校、老師、班級

在現實中的一個具體的實體，就是計算機程式設計中的一個具體的物件

2，定義這些實體，為其增加相應的屬性和功能（功能就是能完成的動作，在面向物件的專業術語中叫作方法，其實也就是函式）

1，讓實體，去執行相應的功能或動作

學生提出報名

學生繳費

機構收費

教師分配教室

班級增加學生資訊

班級管理學生資訊

所以說，面向過程主要是針對功能，但是面向物件主要是針對能夠實現這些功能的主體（實體）

所以我們要從面向過程到面向物件有一個程式設計思想的轉變：以前寫程式碼，首先想到的是需要實現什麼功能——可以呼叫系統函式，也可以自己定義函式，或者按部就班的執行步驟，然而以後寫程式碼，首先想到的是應該有什麼樣的實體（主體）去完成什麼樣的功能，再把這些實體的屬性和功能進行封裝，最後才去實現這些實體的功能

面向物件不是一種技術，而是一種思想，是一個解決問題的最根本的思維方式

所以，面向物件的核心思想是：不僅僅是簡單的將某些功能進行封裝，而是對呼叫該功能的主體進行封裝，如果一個實體擁有多個功能的話，在使用的過程中，先得到相關的物件，再使用物件去呼叫其相關的功能

接下來我們用一張圖來表示：

oop(面向物件的思想)：模擬現實

那麼什麼是類？什麼是物件呢?

類：對某一類物件的統稱。比如：花類、鳥類、人類、動物類、汽車類。泛指一大群有相同特質的東西。

物件：對類的具體例項化出來的東西。比如 鳥類中的具體一個物件 鸚鵡，比如自己家養的貓等。就是對類的具體例項化。

實體轉換成描述為抽象的過程；

類（class）例項化一個物件；

成員變數對物件來說是獨享的(好比一個房子的長寬高對每個房子來說都是不同的)

屬性對實體來說是獨享的（名字對每一個人來說都是獨享的）

成員方法對物件來說是共享的；

行為對實體來說是共享的(人都要吃飯)

因此可以讓每個物件開闢不同的存在空間放自己成員變數的空間

從而實現共享行為 獨享屬性

總結來說：類是事物的抽象。類的物件就是類的具體化，實際化。

C++的三大特徵：封裝 繼承 多型

首先來簡單瞭解一下這三種特徵

封裝：根據實際情況對類進行屬性、方法的包裝。對外隱藏資訊。把實際的過程在類外面不能看到，只給一個介面給外界。

繼承：減少冗餘，如果有幾個類中有相同的屬性或方法，可以通過繼承獲取到。子類可以繼承父類的所有屬性和方法。

多型：多型一詞最初來源於希臘語，意思是具有多種形式或形態的情形，在C++中是指同樣的訊息被不同型別的物件接收時導致不同的行為，這裡講的訊息就是指物件的成員函式的呼叫，而不同的行為是指不同的實現。也就是呼叫了不同的函式。

到此我們對C++有一個初步的瞭解了