Lintcode 166.連結串列倒數第n個節點
1.問題描述:找到單鏈表倒數第n個節點,保證連結串列中節點的最少數量為n
2.解題思路:建立兩個指向head的指標p q,讓p遍歷,p先開始移動,p走到第n-1個節點是,之後p q 一起往後移動,這時候當p指向最後一個節點的時候,q就指向了倒數第n個節點的位置,這時候返回q就可以了。
3.通過的程式碼:
/**
* Definition of ListNode
* class ListNode {
* public:
* int val;
* ListNode *next;
* ListNode(int val) {
* this->val = val;
* this->next = NULL;
* }
* }
*/
class Solution {
public:
/**
* @param head: The first node of linked list.
* @param n: An integer.
* @return: Nth to last node of a singly linked list.
*/
ListNode *nthToLast(ListNode *head, int n)
{
// write your code here
if(head==NULL||n<1){return NULL;}
ListNode *q=head;
ListNode *p=head;
for(int i=0;i<n-1;i++)
{
if(p==NULL){return NULL;}
p=p->next;
}
while(p->next!=NULL)
{
q=q->next;
p=p->next;
}
return q;
}
};
4.感想:自己剛開始看這道題的時候,想法就是先把整個連結串列遍歷一遍,記錄得到連結串列的長度,有了連結串列的長度之後然後再開始重新遍歷,去找倒數第個節點。但是自己寫的程式碼就是不過,wrong answer 自己感覺自己的思路是對的,可能是由於自己的程式設計的基礎水平太低了。就在百度上搜索了這道題,網上給出了不同於我的想法的解題思路,而且容易懂,自己就照著這個思路重新改變思想,又寫了一個解題的程式碼。做題就是一個慢慢積累的過程,也是讓自己的思維變得廣闊的過程,自己 從剛開始看題的時候束手無策,到碰到一個題的時候有了思路,也是讓自己做題的時候不僅侷限於一種思維模式。論學習態度努力學習的重要性。