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第一章  Unix系統程式設計概述

1.      學習思路：本書主要通過分析Unix系統具體功能（Unix命令），分析功能實現所使用的系統呼叫（函式），進而指導讀者自行編寫相應的程式設計實現，來學習Unix系統程式設計。

2.      使用圖示來說明系統或者子模組的模型，這樣的方式可以很直觀的描述結構。

系統模型的一步一步複雜化，使得出現了記憶體使用者空間、核心空間的區分，在不同的空間中執行著普通程式，和核心程式；

核心程式的職能也進一步被確定。

3.      作業系統（也被稱作核心）負責將不同的使用者、裝置、應用程式連線起來。記憶體分為使用者空間和核心空間，其中核心空間是上述各部分連線的中樞。

4.      編寫上層應用程式的時候，感覺像是應用程式直接操作裝置，但其實中間有透明的作業系統提供的支援。作業系統程式設計，需要知道系統的結構和工作方式，要知道核心提供哪些服務，如何使用它們，系統有哪些資源和裝置，不同的裝置和資源如何操作等。

5.      系統資源：處理器、輸入輸出、程序管理、記憶體、裝置、計數器、程序間通訊、網路。

6.      如何理解包含上述系統資源的系統服務的機制：三個問題來學習（學習思路的具體化）。

1）  分析程式：瞭解程式的功能和實現原理。

2）  學習系統呼叫：程式中用到哪些系統呼叫、每個系統呼叫的功能和使用方法。

3）  程式設計實現：使用學習的實現原理和系統呼叫程式設計實現相同的功能。

7.      從使用者體驗的角度來理解Unix

1）  登陸與登出：使用者登陸時，系統啟動單獨的一個shell程序來處理該使用者的請求（多使用者環境）；使用者登出時，系統結束分配給該使用者的shell程序。

2）  目錄操作：目錄樹（組織結構、各個子目錄的特定用途）、目錄操作命令（ls、cd、pwd、mkdir/rmdir、）、目錄操作命令的工作原理（涉及到系統怎麼儲存描述目錄樹的資訊，以及不同目錄操作命令對應的對這些資訊的修改）。

3）  檔案操作：檔案操作命令（命名規則、cat/more/less/pg檢視檔案內容、cp檔案複製、rm檔案刪除、mv檔案移動或重新命名、lpr/lp檔案列印）、檔案操作命令的工作原理（同樣涉及到系統怎麼儲存檔案的控制資訊和檔案的資料資訊，以及不同的檔案操作命令對應的對這些資訊的修改）、檔案許可許可權（怎樣檢視檔案的許可許可權，檔案許可權具體指什麼，怎樣修改檔案許可許可權，檔案許可許可權的工作原理即什麼時候怎麼使用該檔案許可權資訊）。

8.      從系統的角度來理解Unix

1）  以網路橋牌的例子說明系統要實現其各個組成部分之間的協調統一（通訊、協作、網路訪問）。

2）  bc---Unix計算器、ps命令的使用、man聯機幫助的使用、逆波蘭表示式、bc和dc通過管道進行協作、dc基於棧的工作原理。

3）  從bc/dc到Web：使用者端和伺服器。

獨立程式之間的連結、資訊共享、協作是系統中的重要部分。

9.      動手實踐（more命令三個步驟的分析）

1）  實際使用more命令來顯示檔案內容（三種使用情景），觀察執行的細節。

2）  more的實現過程（虛擬碼）

3）  more的程式設計實現。

讀懂程式碼的標準是自己能夠理解程式執行的原理，程式碼的邏輯，能夠自己編寫相同的程式碼。RTFSC（何況本書中的程式碼不是很Fucking哦）！CODING！

more01.c大概實現了more程式的基本功能；more02.c處理了重定向時標準輸入被覆蓋的處理方式（從/dev/tty直接讀取使用者的輸入）；但是，對於鍵盤輸入不要回顯、在輸入q和空格的時候不需要按Enter鍵、顯示當前顯示佔檔案大小的百分比、不同終端(vt100等，這個在sourceCRT中選擇終端型別時見過)的處理等在後續章節學習。

熟悉系統呼叫：fopen(),flose(), fgets(), fputs(), getchar(), getc()

10.  工作步驟與概要圖

1）  工作步驟總是按照之前說明的三步進行：分析程式原理、學習系統呼叫、程式設計實踐。

2）  Unix概要圖：系統各部分進行協作的中樞是核心，核心及其資料結構存放在核心空間。

3）  Unix的發展歷程。

11.  小結

Unix核心對資源和程式進行管理；使用者程式訪問裝置必須經過核心；一些Unix系統功能由多個程式協作實現；編寫系統程式必須對系統呼叫和相關的資料結構有深入的理解。

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2014.03.27