1：本周學習總結

1.1.：以你喜歡的方式（思維導圖或其他）歸納總結多線程相關內容。

2：書面作業

2.1.： 源代碼閱讀：多線程程序BounceThread

1.1： BallRunnable類有什麽用？為什麽代碼中需要調用Thread.sleep進行休眠？

BallRunnable類中的run方法循環調用move函數和repaint函數，來畫出小球的移動軌跡。使用了Thread.sleep來使線程休眠。
休眠是為了讓我們可以看到小球的移動，不然程序會很快完成，我們沒辦法觀察到小球的移動軌跡。

1.2：Ball.java只做了兩件事，這兩件事分別是什麽？BallComponent對象是幹什麽的？其內部的ArrayList有什麽用？程序運行過程中，生成了幾個BallComponent對象？該程序使用了多線程技術，每個小球是分別在不同的線程中進行繪制嗎？

兩件事：

• move函數是小球的移動的方式。

• getShape函數是返回小球的坐標。
  BallComponent對象是用來添加一個小球，內部的ArrayList用來存放新添加的小球。？程序運行過程中生成了1個BallComponent對象。每個小球是在自己的線程裏進行繪制的。

  2.2.：實驗總結：題集(多線程)

  2.1：題目：Thread、PrintTask、Runnable與匿名內部類。

  並回答：a)通過定義Runnable接口的實現類來實現多線程程序比通過繼承自Thread類實現多線程程序有何好處？b) 6-1，6-3，6-11實驗總結。
  a:一個類只能繼承一個父類，存在局限。而一個類可以實現多個接口，在實現Runnable接口的時候調用Thread的Thread(Runnable run)構造方法創建進程時，使用同一個Runnable實例，建立的多線程的實例變量也是共享的；但是通過繼承Thread類是不能用一個實例建立多個線程。

b:

• 6-1：本題編寫MyThread類繼承自Thread，在run方法中實現打印功能
  

• 6-3：多線程使用匿名內部類可以繼承thread類實現多線程，也可以實現runnable接口，創建多線程並啟動。本題還要註意 主線程名是mainThreadName，線程t1的線程名是Thread.currentThread().getName()

• 6-11 不同於第一題的繼承Tread類，本題我采用了實現Runnable接口的方法。runf方法與第一題一樣。

2.2.：使用Lambda表達式改寫6-3

2.3：題目：6-2（Runnable與停止線程）。回答：需要怎樣才能正確地停止一個運行中的線程？

在java中有以下3種方法可以終止正在運行的線程：
使用退出標誌，使線程正常退出，也就是當run方法完成後線程終止。
使用stop方法強行終止，但是不推薦這個方法，因為stop和suspend及resume一樣都是過期作廢的方法。
使用interrupt方法中斷線程。

2.3：互斥訪問

3.1：修改TestUnSynchronizedThread.java源代碼使其可以同步訪問。(關鍵代碼截圖，需出現學號)

//201621123032
//王彩雲
class Counter {
    private static int id = 0;

    public static synchronized void addId() {
        id++;
    }

    public static synchronized void subtractId() {
        id--;
    }

    public static int getId() {
        return id;
    }

運行結果：

2.4：互斥訪問與同步訪問

4.1：除了使用synchronized修飾方法實現互斥同步訪問，還有什麽辦法可以使用synchronized實現互斥同步訪問，使用代碼說明（請出現相關代碼及學號）？

4.2：同步代碼塊與同步方法有何區別？

同步代碼塊是在方法內部加鎖，,同步方法直接在方法上加synchronized實現加鎖，同步方法鎖的範圍比較大，而同步代碼塊範圍要小點，一般同步的範圍越大，性能就越差。

4.3：實現互斥訪問的原理是什麽？請使用對象鎖概念並結合相應的代碼塊進行說明。當程序執行synchronized同步代碼塊或者同步方法時，線程的狀態是怎麽變化的？

java中的每個對象都有一個鎖，當訪問某個對象的synchronized方法時，表示將該對象上鎖，此時其他任何線程都無法在去訪問該syncronized 方法了，直到之前的那個線程執行方法完畢後，其他線程才有可能去訪問該synchronized方法。

class test implements Runnable{
    public int a;
    public void run() {
        synchronized(this) {
            a++;
            try {
            
            System.out.println("當前線程---"+Thread.currentThread().getName()+"---a--"+a);
            Thread.sleep(5000);
            }catch (InterruptedException e) {
                e.printStackTrace();
            }
        }
    }
    
}

public class boketest {
    public static void main(String[] args) {
        test sc=new test();
        test sc1=new test();
        Thread th1=new Thread(sc);
        Thread th2=new Thread(sc);
        th1.start();
        th2.start();
    }

運行結果：

第二行結果是間隔5秒才打印的，由於synchronzied實現了互斥，且只有sc這個對象鎖，所以當第一個線程鎖住了sc，而第二個線程裏面也是通過sc去訪問run（）方法，所以必須等第一個線程執行完對象的方法時才能獲得對象鎖。因此必須隔5秒鐘才能執行第二個線程

4.4:Java多線程中使用什麽關鍵字實現線程之間的通信，進而實現線程的協同工作？

使用wait ()、notify()、notifyAll()關鍵字實現線程之間的通信，進而實現線程的協同工作。

2.5:線程間的合作：生產者消費者問題

5.1:運行MyProducerConsumerTest.java。正常運行結果應該是倉庫還剩0個貨物。多運行幾次，觀察結果，並回答：結果正常嗎？哪裏不正常？為什麽？

不正常。運行結果有時候倉庫剩下的貨物為非0個。這是因為線程之間沒有合作，出現供需不一致的情況。

5.2:使用synchronized, wait, notify解決該問題(關鍵代碼截圖，需出現學號)

代碼修改：

//201621123032
    //王彩雲
    public synchronized void add(String t) {
        
        if (repo.size() == capacity) {
            try {
                wait();
            }catch(InterruptedException e) {
                e.printStackTrace();
                
            }
        }
        if (repo.size() >= capacity) {
            System.out.println("倉庫已滿!無法添加貨物。");
        } else {
            repo.add(t);
        }
        notify();
    }
    public synchronized void remove() {
        if (repo.size() == 0)
            try {
                wait();
            }catch(InterruptedException e) {
                e.printStackTrace();
                
            }
            
        if (repo.size() <= 0) {
            System.out.println("倉庫無貨！無法從倉庫取貨");
        } else {
            repo.remove(0);
        }
        notify();
    }

運行結果：

2.6: 面向對象設計作業-圖書館管理系統（本題還未完等周日補上）

6.1:系統的功能模塊表格，表格中體現出每個模塊的負責人。

6.2: 運行視頻

6.3:講解自己負責的模塊，並粘貼自己負責模塊的關鍵代碼（出現學號及姓名）。

3:碼雲及PTA

3.1:碼雲代碼提交記錄

3.2:截圖"多線程"PTA提交列表

3.3:統計本周完成的代碼量

學號：201621123032 《Java程序設計》第11周學習總結