我本專業是電子信息工程，剛進大學時候，也是懵懵懂懂的。學習編程基礎的的C語言時候，心氣也是很浮躁，不會沈下心來去做事情。結果就是基礎不牢，半桶水。這樣的結果當時是看不出來什麽毛病的。因為機緣巧合被陳老師帶進了項目室，至今為止，我依舊十分感謝陳老師，感謝他對我的點化之恩。

進去項目組後，說實話，屬於墊底類型的。特別是在做項目的過程，那種無力感和焦灼感讓人難受，用網絡流行語來說就是留下沒有技術的淚水！電子信息工程的一般是學模擬電子和數字電子、C語言後學習單片機。如果前面的沒學好，那麽學起來就會很困難。之前學的基礎電路知識，一個暑假早被忘光了。每天雖然人在集訓，但是感覺自己一無是處。我也自己在老師心中的樣子，至今想起，依舊慚愧。其實我知道不是自己笨，而是心性太差。坐不住，卻依舊要每天坐在那裏浪費時間。結果就是混了個幾個獎項。

但是畢竟並不是自己的心血，心裏也是沈甸甸的。也是最會給自己找接口的動物，俗稱找借口。各種壓力下人就容易想太多，當壓力過大就要釋放，後面的一段時間我依舊活在自我虛榮的心態中。但是我是個很驕傲和要強的人。最大的敵人是克服自己的心，心靜了，學東西就很快。剛開始是補基礎。當初被老師分析個電路時候，吱吱唔唔，說大實話，真被老師瞧不起了。羞愧難當，哎！現在回想起來，那些僅僅是最基礎的東西，稍微分析下就能出來。補基礎真是熬過來的，中間是一個煉心的過程。從返回類型、到變量、到傳值、傳址。等等。沒人問，問別人也很難問到點，別人也不會給你講的深和全。於是我一遍遍的翻書，說實話，本校教材真的不咋的。那時候依靠的是百度CSDN、博客園的大佬過活。一遍遍的看，一遍遍的實驗，不放過心中任何的疑惑。印象比較深，數組的調用，使勁在用數組[]去用，一直在想為什麽無法調用整個數組。有點心酸。到理解數組名僅僅是個連續存儲數組元素的內存的地址，怎麽去調用。這個博客看不懂，去看另外一個。偶然機會發現百度有個日搜索次數記錄，我看了自己的次數。平均173次。再到後面復雜聲明，函數指針，指針函數

別名，結構體，常量指針，二維指針，指針常量等等。每次實驗都做好文檔和記錄。方便下次自己修改和回憶。到後面總會去思考一些計算機內部這些是如何實現的。是以什麽機制去實驗。因為時間分配有限。很多東西都沒有去深究。後來去看了下周明德老先生的微機原理。收益良多，現在還沒有看完。這是後話。

　　暑假回到家後，本來是要學車，準備去考試的時候，4個人就我沒過，心拔涼。媽蛋，不去了。在家繼續學習。在家學習效率感覺比學校高。因為家裏管飯不用走。沒有熱水限制。後來去咨詢了項目室的老師，開始了數據結構的學習。講道理，數據結構真是C語言的試金石。第一張學的是順序表。看了三天才入門。歸根到底，C還是學的不好。然後每天就開始睡醒就敲代碼，吃完就敲代碼的循環。時間也是過的很快。以前神話般的詞棧堆。也明白是咋回事了。曾經還為全局變量和局部變量糾結過，哈哈。一些關鍵字在變量前一加就懵逼。很感謝曾經努力的自己。一個人能坐的住。學調試的時候也是有點懵逼。自己慢慢調。發現調試原來就這麽簡單。但是簡單的東西恰恰考驗一個人的水平。

相對於項目室其他人來說。我一直是老師心中天賦一般的。但是我從不這樣認為，因為我以前創造過許多老師眼中的奇跡。只是我後面迷失讓我變的有些不好。至今為止，我依舊在煉心。聰明人我承認有，但是極少，我唯一認為聰明人是我初中同座，他現在是北大的直博生。一般沒有必須要自己氣餒。你所看到別人多麽厲害，只是表象，而沒有關註後面的付出。我們老師對項目室一個學生有點偏愛，因為學習的原因。我那時候心情低谷的時候，一直以為他比我聰明。覺的自己笨。長久的接觸後，我發現並不是這樣。他有自己好的習慣和比我當時強的心。可以在電腦裏百度，仔細學習。而當時的我是坐不住的，即使人在心不在。當時對他還有小佩服。他比我進入項目室早，做了一年的文檔。文檔做的整齊。後來的我思考過。做文檔是一個使人有整齊和思考的過程，如何學會建立次序，邏輯分析。在我沒有形成系統且適合自己的學習方法和學習路徑，我一直在用吸星大法學習他人的優點。於是乎，這個老兄的條理性就被我學到了。我也開始學習變的有條理性。到今天，看到一個東西，便會做好記錄和實驗，事件分級，事件流程，分析優缺點，有效執行。也是挺感謝的。在項目室除了這個哥們，還有一個電路很不錯的哥們，勤勞和踏實。同樣，我學習他的優點，來提高自己。

　　現在老說說老師，那個敲我腦袋的蔡老師優點也很多，對工作的耐心，合適的表達方法，對我們成長指點，他教人會選人的。當然那位有條理性的哥們就是他的投入多的同學了。以前會心裏不平衡，但是思考過後，人非聖賢。十個手指有長有短。不可能那麽平。最好的方法，是以此激勵自己向前，不斷進步。不要深陷不平衡的心理。世界上很多東西都是不平衡的。平衡只是人為創造的一個理想詞。影響最深的是他作為兒媳對公婆的態度，值得我輩學習。涵養與柔情融為一體，每次因為工作忙叫婆婆接女兒第一句都很溫柔的說：媽媽，我今天加班，你去接下妞妞好嗎？ 妞妞是她的女兒。婆媳關系不搞好，苦的是男人，左邊是老婆，右邊是老母。明面上偏向任何一方都不好。但是按輩份來說，媳婦應該要把握好這個度。老公加以平衡，這樣的家庭才會幸福。其實我知道人都不是表面上的那個樣子，或好或壞，都是為了自己心中的理想，學著換位思考，學習尺度的把握。總體評價。還有一次是在拍攝學院宣傳片的時候，由於我胖了點，拍攝被醜拒。嘴上說著大局話，心裏媽賣批。她註意到我的表情。然後專門給我來了個特寫。跟我很像，但是做的比我好。我很容易註意到人的語句和情感變換，但是並有熟練的去解決手段。我是個極其細心的人。一群人中，誰開心，誰想出風頭，誰脾氣好，誰圍觀，誰挑撥，我一眼就能看出來。這可能跟我曾經在酒樓打暑假工有關，察言觀色，什麽樣的人都有。不靈泛點會出事。回到溫暖的學校，些東西也慢慢的隱匿。所以如果有人想騙我，基本不存在的。閑話扯多了。

　　現在來講講我可愛的陳老師，跟上面的蔡老師是真-閨蜜。你能想象到曾經兩人學校到工作都是一起的。連住的地方都賊近。不得不說，長相屬於很年輕的。看起來20出頭，實際年齡那就是個秘密了。第一次以為是學姐。媽蛋，後來發現大我好多。比較喜歡鼓勵人，相比之下，就沒有蔡那麽有耐心了。我分析過原因，不同的性格是他們成為好朋友的一個條件之一，一個人說，總有一個人聽。性格互補。她對我其實挺好的，我們也經常在一起閑聊。包容感很強的一個人，是團體中的潤滑劑。這也是能力之一。但是有一點得批評，對學生太過於信任，而沒有一定的規範，說到底，就算是大學生，大多數人依舊是缺乏自我管理，需要嚴格的制度來規範。在閑暇交流中除去我另一位可愛的朱教授就是陳老師了。他領我進門，讓我對未來有了起點，在這個過程中，我逐漸找回迷失的自我，所以我稱為點化之恩不為過。人的一生中，有很多的路口，如果有點在恰當的時候稍加點撥，或許是另外一方模樣。再次感謝。回想起比賽期間，晚上點帶我們在高速路上飈車，兩個字激情。美好事物是人一輩子去回憶的。我作為他的學生，心中的想法是不斷提高自己。讓她感到自豪。

　　現在來講講我的朱教授，思想交流最深的一個。從人文 到歷史、政治、經濟、學習、心理等等。只要我能想到的都能談，包括上個世界的某些敏感事情。交流在我心中的定義就是思考的上交集讓人產生的愉悅感。那種交流是人喜歡的，追求的，新鮮的。我一度認為人的交流方式太低等。而且確實是這樣。如果人的交流方式和行為得到大幅度的提高，人類發展進程也是大幅度提高，還有就是跨生物交流的可能。我們為什麽無法與石頭，植物、動物交流。我堅信有宇宙共同語言存在，而以人類現在的理解範圍並不足以掌握。還有就是人必須要有條理性才會掌握一樣東西，而無法理解跳躍性條理。這樣的種種都限制我們對宇宙的看法。比如人為什麽無法在娘胎中就得到母親的大腦學習，而是要進行初始學習。我分析到這樣的好處是拓展無限的可能性。而如果直接繼承母體思想。那麽相當於宇宙的記錄器。第一、無法承擔宇宙容器的信息。第二、無法成為進化體，淪為機器意識。

　　現在正糾結於C++STL；每天就是啃OpenCV官方文檔。在後面的時候，可能會分享單片機與匯編的學習。還有就是搞到一批好資料，關於神經網絡、深度學習。

　　最後最重要的一點是，掌握英語，這點很重要。還有就是在學習OpenCV之前進行數字處理和有點高數的學習。不要像博主一樣，沒有任何準備就來了。記得上次看豆瓣看一哥們講離散傅裏葉原理，整整幾萬字，總共8小節，我看懂了前面的6小節。第7、8小節我的高數水平看不懂，那哥們是留學的數學系碩士。幸苦別人寫。假設沒有呢？那就得靠自己去學。多少次FQ去國外找資料，一把辛酸淚，多虧我強大chorme有翻譯功能，不然真急死我了。還有就是多看官方文檔。我看久了，一般的講解不需要用翻譯。大概看的懂。沒有人比OpenCV社區管理者更熟悉OpneCV了。無論是誰翻譯的。都達不到那個水平。

　　寫了我2個小時，累了，睡覺

2017-12-21 00:06:56

一點感悟