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• 需求分析

1. 由計算機從題庫文件中隨機選擇20道加減乘除混合算式，用戶輸入算式答案，程序檢查答案是否正確，每道題正確計5分，錯誤不計分，20道題測試結束後給出測試總分；

2. 題庫文件可采用實驗二的方式自動生成，也可以手工編輯生成，文本格式如下：

（3）程序為用戶提供三種進階四則運算練習功能選擇：百以內整數算式（必做）、帶括號算式、真分數算式練習；

（4）程序允許用戶進行多輪測試，提供用戶多輪測試分數柱狀圖，示例如下：

（5）程序記錄用戶答題結果，當程序退出再啟動的時候，可為用戶顯示最後一次測試的結果，並詢問用戶可否進行新一輪的測試；

（6）測試有計時功能，測試時動態顯示用戶開始答題後的消耗時間。

（7）程序人機交互界面是GUI界面（WEB頁面、APP頁面都可），界面支持中文簡體（必做）/中文繁體/英語，用戶可以進行語種選擇。

• 設計類圖：

Start類：用來創建進入系統的界面；

SimpleFrame類：做題界面、隨機出題、調用shishi3類中的計時功能；

Sort類：成績匯總界面，以柱狀圖的形式展現，用數組記錄每次測試的結果。

• 程序流程圖：

• 核心代碼：

判斷結果對錯的代碼：

 1
 
 if( Expressions.get(0).equals(answers.get(0)) )
 2                     {answer1.setText("正確 "); sum++;}
 3                 else
 4                     answer1.setText("錯誤");
 5                 
 6                 if( Expressions.get(1).equals(answers.get(1)) )
 7                     {answer2.setText("正確 "); sum++;}
 
 8                 else
 9                     answer2.setText("錯誤");
10                 
11                 if( Expressions.get(2).equals(answers.get(2)) )
12                     {answer3.setText("正確 "); sum++;}
13                 else
14                     answer3.setText("錯誤");
15                 
16                 if( Expressions.get(3).equals(answers.get(3)) )
17                     {answer4.setText("正確 "); sum++;}
18                 else
19                     answer4.setText("錯誤"); 
20 
21 
22 
23                                 num.add(sum*5+"");
24                 //num.add(sum+"");
25                                 //將判斷結果存入文件
26                 try {
27                        File f = new File("result.txt"); 
28                     FileWriter fw = new FileWriter(f,true);
29                     PrintWriter pw = new PrintWriter(fw);
30                     for(String con:num)
31                      {
32                           pw.println(con);               
33                      }
34                             
35                     fw.close();
36                             
37                     } catch (IOException e) {
38                     // TODO Auto-generated catch block
39                         e.printStackTrace();
40                     }

計時器代碼：

 1 class shishi3 extends Thread {
 2             private long noww = 0l;
 3             private long start = System.currentTimeMillis();// 程序啟動時間的毫秒值
 4             private long time;
 5             public void run() {
 6                 int i=0;
 7                 while (true) {
 8 
 9                     noww = System.currentTimeMillis();// 獲取一秒之後的毫秒值
10                     time = noww - start;// 兩個時間相減的到毫秒差
11                     timetime=time;
12                     String ssss=String.format("%02d:%02d:%02d\n",
13                             time / (1000 * 60 * 60) % 60/* 時 */, 
14                             time / (1000 * 60)% 60/* 分 */, 
15                             (time / 1000 % 60)/* 秒 */);// 格式化字符串輸出
16                
17                         l1.setText(ssss);
18                         i++;
19                         try {
20                             Thread.sleep(1000);
21                         } catch (InterruptedException e) {
22                             e.printStackTrace();
23                         }
24                     
25                 }
26             }
27         }

柱狀圖代碼：

int Width = 400;
        int Height = 450; 
        Random ran = new Random();
        int leftMargin = 15;//柱形圖左邊界  
        int topMargin = 50;//柱形圖上邊界  
        Graphics2D g2 = (Graphics2D) g;
        g2.translate(50, 100);
        int ruler = Height-topMargin-5;  
        int rulerStep = ruler/10;//將當前的高度評分為10個單位  
        g2.setColor(Color.gray);//繪制白色背景  
        g2.fillRect(0, 0, Width, Height);//繪制矩形圖  
        g2.setColor(Color.LIGHT_GRAY);  
        for(int i=0;i<=10;i++)
　　　　　{//繪制灰色橫線和百分比  
            g2.drawString((100-10*i)+"", 10, topMargin+rulerStep*i);//寫下百分比  
            g2.drawLine(10, topMargin+rulerStep*i, Width, topMargin+rulerStep*i);//繪制灰色橫線  
        }  
        g2.setColor(Color.PINK);  
        for(int i=0;i<4;i++)
　　　　　{//繪制柱形圖  
            int value =save[i]*4;// ran.nextInt(Height-topMargin-10)+10;//隨機產生柱形的百分比  
            int step = (i+1)*35;//設置每隔柱形圖的水平間隔為40  
            //繪制矩形  
            g2.fillRoundRect(leftMargin+step*2, Height-value-10, 40, value, 40, 10); 
            //g2.fillRoundRect(leftMargin+step*2, Height-value, 40, value, 40, 10);  
            //列出產品的編號  
            g2.drawString("測試"+(i+1), leftMargin+step*2, Height-value-15); 
            
        }

• 運行結果：

• 結對過程：

• 總結與評價：

在本次結對過程中，我和我的小夥伴先通過查閱資料對軟件系統進行了詳細的設計，並作了合理的分工，但理想很豐滿，現實過於骨感吶，由於雙方編程基礎都比較弱，開始去編程的時候出現了很多的困難，沒辦法，只好再次進行設計，去了很多復雜的東西，從簡單的功能入手，等到程序能運行之後再慢慢進行補充。由於雙方都不是很要強的那種，加之關系也好，在合作過程中能比較愉快地交流。

對於結對編程真的能夠帶來1+1>2的效果的說法，我自己是很贊同的，以前一個人編程完成實驗項目，就算完成了也仍然會存在很多的問題，發現問題不及時，後知後覺的，但在此次結對過程中，我深切體會到了合作的力量，結對完成項目，無論在設計還是編程實現過程中，都能讓該過程實現得堪稱完美，存在的問題能得到及時的反饋、糾正，但前提是溝通要到位。結對完成還能收獲其他的很多東西，比方說合作能力，通過結對，合作能力能得到不斷提升。

• PSP：

小學生四則運算練習軟件