哲學家常思考的問題：" 我是誰？"" 我從哪裡來？"" 要到哪裡去？不只是哲學家，我想每個人都有自己對這三個問題的認知。

如果我們要成為架構師，我們自己要面臨的三大問題：

找準自己定位：我是誰？在哪裡？
怎樣做好架構師：我要做什麼？
如何搭建架構師知識體系：我該怎麼做？

這裡面就是做事方法論：目標（我要做什麼），方法（計劃）（我該怎麼做）,  執行/行動

引言

我們每天都在接受微信公眾號的文章轟炸，我們點贊、轉發，甚至儲存。然後呢，我們為了什麼學習？

我們發現自己有好多東西要學，但是哪些對我們有價值呢？哪些投資回報率不高呢？我們選擇的標準是什麼？

我們好像懂得了很多東西，但是別人一問，我們卻講不出來……

我們的職場核心競爭力真的有麼？我們怎麼建立起來？

身處的行業或者公司即使最大，也隨時可能倒閉，如果組織靠不住，你是否具備了不依賴的能力？

這篇文章是我對自己這段時期的學習體會做的一個梳理，也試圖來解答以上你可能也遇到的問題。

根據加涅學習情境由簡單到複雜，學習水平由低到高的順序，總結如下：

辨別-》具體概念--》定義概念--》規則（掌握方法）-》高階問題

這個就是我們在簡歷裡面經常寫的：

陌生->瞭解-》掌握-》熟悉-》精通-》專家

下面我們根據學習層次來逐漸說明如何獲取知識：

2. 第一步：目標：從為什麼開始

建立自己的知識體系，就像從一個四海為家的人到給自己建一棟安居的房子，你應該先問問自己為什麼要這樣做？構建自己的核心價值麼？這句話在職業規劃中老生常談了，你有麼？

我們構建自己的知識體系的目的：便於提取、分享、記憶。

（1）我為什麼要去學習？

作為一個“功利”的成人學習者，我覺得知識能帶給我價值，那價值體現又在哪裡呢？體現在資源、人脈、金錢還有自信。特別是我這樣一個從北漂轉到三線小城的孩紙，我不學習，我就只能拿三線城市的平均工資……拿到IPO出任CEO贏取白富美走上人生巔峰難道只能在早九晚五在格子間裡靠運氣麼？

行動從為什麼開始的“黃金圈法則”

（2）我該怎麼學習？

在工作中學習：工作中積累處理工作任務，與人溝通，也可以學習同事之間的優秀的做事技巧和方式。我對辦公室政治的敏感度為零，這樣就可以專注於工作的處理，避免人事間的消耗。推薦閱讀《曾國藩的正面和側面》。

在工作外學習

（3）我要學什麼？

通過下圖的金字塔，我會發現我自己現在每天正在學習和堅持的是在哪個區間裡面：

你可以有多個專業領域一起玩對麼？

對於成年後的知識工作者，如何提高金字塔的高度是最重要的問題，即知識學習要聚焦，選中一個方向走下去，持之以恆。對於自己不擅長的知識，你就需要知道誰擅長，爭取得到別人的協助。因為水平最高的人並非所有方面的水平都最高，只不過因為他們知道自己擅長的是什麼、缺少的是什麼，充分發揮自己的優勢，緊密跟同伴協作。-田志剛《你的知識需要管理》

總之一句話，學那些讓自己變得更加專業的知識，讓自己的專業知識金字塔變得更高。

2. 第2步：知識的獲取（收集）

搞清楚了目的，也知道了要學什麼，怎麼學之後，接下來我就要理清楚我能從哪裡獲取知識。

注意，我說的是知識，不是資訊，也不是資料。知識是我可以用來做用的，而資訊和資料不一定是。優衣庫的視訊和郭美美被判刑的資訊對我一點用都沒有；但是小米的飢餓營銷卻可以被我利用，成為我的知識。

所以知識的獲取過程包含了篩選的過程，那這些資訊從哪裡來呢？

1. 書本（形成基礎知識框架）：快速閱讀和主題閱讀的方式能讓我快速掌握某一領域的知識，對於暢銷類的商業書籍其實也有它的可取之處，你至少知道了當下大家都在談論什麼。

2. 微博（補充完善框架）：我關注的微博的技術類大V們都很少發生活類資訊，他們更多的是乾貨文章的分享。

3. 微信公眾號（補充完善框架）：優質的微信公眾號裡面的文章你會發現很少雞湯，很乾貨。

4. 網路雲課堂：怎麼樣既能學到東西又不用跑上海北京呢，那就去上網路雲課程吧。

3.第3步:知識的整理和分類

獲取知識目的是取其精華去其糟粕，為我所用。但很多人學習經常進入一些誤區：
只收藏，不閱讀
只閱讀，不歸類

只歸類，不提煉

知識的淘汰更新非常重要，我們是知識工作者，不是歷史學家，很多資訊甚至在我們收集到手之後就已經過期了。所以果斷拋棄我們當下用不到的知識，用斷舍離的方式來提醒我不要囤積“能用”但是當下對我沒用的知識垃圾。

1、整理目的：

形成秩序；形成關聯

2、知識儲存：

對於收集的素材和資料，我會儲存在兩個地方：

第一個地方是電腦：通過SVN和VPN我讓家中的電腦和公司電腦裡的檔案保持同步更新，避免了來回拷貝的麻煩。

第二個位置是網路筆記：；通過印象筆記我把隨時隨地採集的資訊(照片，想法)等通過手機儲存，同時這些資料會同步到我的PC端去。（我一般整理成部落格記錄，很少使用網路筆記）網路筆記本能隨時隨地記錄想法和素材。

3、知識分類：

知識的獲取和儲存，只是把這麼多東西搬到腦子裡，僅僅是堆砌，和做飯一樣，買回來的菜需要清洗、切塊和烹飪，並加入自己思考的作料。因此需要對知識分類整理，

一般的分類工具：標籤和思維導圖。

通過思維導圖，可以更清楚的分類、分步驟、分層次，能夠讓知識條理化和模組化，為下一步做好準備。

有了自己的知識體系以後，不論吃飯還是公交車或者其他閒暇時間瀏覽公眾號、聽音訊、看視訊或者課程。都把這些知識對應到自己的知識體系，去完善知識框架體系，檢驗自己對於知識框架的掌握和理解。

4.第4步：知識輸出：分享

  我們都有這種經歷，自己看完的東西總是記不住，但是如果看完後給別人分享過一次，看完的知識給他人講解過一次，那麼就會很難忘，而且應用起來就會更熟。

因此教是最好的學習，實現90%的知識轉化，分享是最好的方式。

那有小夥伴會說，哎，我自己都沒學好，哪敢提什麼分享呀。你一定要等到自己學富五車，飽腹經綸之後你才有勇氣做分享嗎？我在簡書上分享了40幾篇讀書筆記，每一篇都廖有人問津，點個讚的都沒有。這樣也是一種分享啊，分享的過程我們強調的是輸出，你只要能找到輸出的地方，就一定會有人迴應你的。

輸出的方法有很多種：

1、簡單的自己做個思維導圖、

2、複雜點做ppt，課程：內部培訓，部門內部分享

4、網路分享：部落格文章，知乎問答，百度知道。

5、再難一些的是著書立說。

能分享的地方太多了。這些都是檢驗你到底懂不懂的真正戰場。

 不斷輸出的過程：想盡辦法讓別人知道你知道。不僅僅強化了對知識的記憶和理解，更能夠通過與他人的交流，獲得更多的資訊。比如：

內部培訓學員的提問，

網路分享使用者的反饋，

通過交流和吸取更多經驗和案例，能讓我們的知識體系更加完善。

5. 第5步：知識輸出：利用

任何知識如果對你無用，就是浪費時間。

通過收集，整理和分享之後，你已經將隱性知識轉化為顯性的知識了，不光你的大腦裡有，你還能SHOW出來，工作當中不正需要你這樣的夥伴麼？

在工作中利用你所學到的東西，既能讓驗證所學，還能提高工作效率，何樂而不為呢。不要忘咯，我們成人學的最終目的就是為了工作嘛。（為了詩和遠方麼，滾犢子~！）

6. 第6步：知識輸出：創新臣妾做不到啊：把知識內化為自己的智慧

創新其實沒有我們想象的那麼難，但也沒有我們想象的那麼容易。你看一堆創新類的書籍是沒有辦法實現創新的，就像你看完外科手術的教學視訊，你還是不會動手術一樣。

當我們構建出了屬於我們自己的知識體系，創新就是在這個知識體系統的各個模組前的跨界組合。I ONLY SEE WHAT I SEE；我們的創新源於我們已知的世界。你的知識體系越健壯、越豐滿、越經常更新，創新就會是一件小事。

法國哲學家帕斯卡說過：“智慧勝於知識。”如果說知識回答的“是什麼”，則智慧回答的是“如何”和“為什麼”。知識是“授予魚”，智慧則是“授予漁”。牛頓見到蘋果落到地面，便產生“為什麼蘋果從樹上落到地面？為什麼它不斜著下落或飛到天上？”的疑問，於是開始了對萬有引力的研究。這就是智慧。愛迪生說過：“智慧的可靠標誌就是能夠在平凡中發現奇蹟。”在飛速發展的網路時代，獲取知識的途徑多種多樣，所以知識本身變得廉價了；而如何獲取知識，如何進行創造性思維，則顯得尤其重要。知識講的是定律、原理、學說等，智慧則告訴我們原理、定律是如何提出的。

7. 第7步：回到原點：把智慧昇華為世界觀和方法論

知識內化成智慧就是不僅要知其然，還知其所以然，到這個階段也還僅限於在本學科本領域之內，如果把這些智慧再進一步昇華，就可以上升到世界觀和方法論的層面上，即哲學層面上。哲學是關於世界觀和方法論的科學。唯物主義告訴我們世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的，我們要按照規律去認識世界和改造世界，如果能夠把智慧上升到哲學的境界，就會對天、人、物、我有一個科學的認識，就會達到真善美和大道至簡的境界。

讓我們回到最初的第一步：黃金圈法則。

通過前面的六個步驟，我想你可以將自己正在學的，或者想要學的知識進行定位了。

就像下圖我自己整理自己的：

建立個人的知識體系，對在學習的和要學習的進行整理

就像一棟大樓的建設一樣，先有骨架，然後才有大廈：

為什麼階段: 我著重鍛鍊的提問能力和邏輯思考能力；

獲取階段：我練習快速閱讀和主題閱讀，學習大V們的讀書方法；

整理階段：學習時間管理、精力管理，斷舍離，如何做思維導圖，如何做筆記記錄；

分享階段：學習如何寫出吸引人的文案，如何做好PPT來展示，如何通過行動學習和NLP來讓分享過程更加有活力；

利用階段：主要是在專案管理中實踐，並學習結構思考能力，在彙報、溝通中提高效率；

創新階段：學習如何建立個人品牌，學習想到一個點子之後，如何快速成型，如何去試錯；這些點子又如何能應用在你的工作中——其實，工作就是一種創業。

建立個人知識體系之後，大廈就很容易建成了

通過以上的步驟，目前我初步建立了自己的知識體系，這個體系能保證我在工作的時候該使用什麼技能，該提高什麼；

也保證了我實現“兩小時高鐵生活圈”的時候，我可以自帶系統隨時和大城市的人群、網路進行連結，隨處插拔。

而在這些與工作與生活的連結中，我又在不斷更新我的U盤系統，保證自己不被淘汰。

部分內容整理：

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