我分兩部分來探討一下，一個是關於測繪學院就業的問題，另一個關於讀研和讀博利弊的問題。

關於武大測繪學科就業的問題的思考

    武漢大學測繪學院作為亞洲測繪之都，也作為甲級測繪資質單位，所開設學科也是全國最全，師資力量也是全國最強，實力不容質疑。2004年剛來武漢大學，測繪學科還是作為冷門專業，而隨著這幾年，測繪學科逐漸成為熱門專業。

    原因其實有很多，測繪的就業率高，至於為什麼就業率高，這在之後會討論到。而我們應該關注的是，測繪的就業率一直不低，但是為什麼這幾年，測繪學科似乎有些熱過頭了？

    原因有三：

    第一，國家在逐步跟進發達國家基礎建設，基礎建設，測繪先行。這是測繪學院就業率居高不下的根本因素，中國國土遼闊，要建立全國基礎地理資訊資料庫必須需要大量的人員來對此項工作進行開展、維護。這也是為什麼每個省份都在逐步建立發展省級基礎地理資訊中心的原因；

    第二，中國經濟的高速發展，帶動了房地產業界和國民生活基礎設施的發展。房地產和基建的發展，大大的帶動了對測繪從業者的需求量，從工程測量、變形監測到城市規化，都需要大量的測繪人來參與這一項工作。但是，這裡面隱含的危機，我想是大部分人都能考慮到的；

    第三，中國科技產業的高速發展帶動了新興測繪學科的發展。隨著高分遙感衛星、TerraSAR（http://www.infoterra.de/terrasar-x-satellite）和測繪相關衛星（這裡原諒不能說國內太細的情況）等發展，中國有野心、決心和實力去發展相關衛星應用產業。測繪學科3S的界限不再明顯，從近幾年發展的超圖、中測新圖、無人機公司和相關科研所等單位可以看出：中國急迫需求3S學科人才來促進發展中國的衛星應用事業。

    可以這樣說，中國現在雖然是傳統測繪和現代測繪同步發展，但是同時將大多數測繪原事業單位和國企轉為私人企業參與市場競爭（俗稱“轉企”）。並在發展的過程中會逐步用高新技術企業逐步代替人力密集型企業，實現市場利潤最大化和科技快速發展的雙贏。

    而現在很多企業也開始意識到了這個問題，各大城市測繪院和設計院（如天津測繪院、重慶測繪院、上海測繪院、上海岩土工程勘察設計研究院、北京勘察設計研究院等）在原有傳統測繪的經濟實力上，建立新興人才庫，大力發展遙感、地信等高新測繪資訊產業。

    而傳統測繪的優勢盡失（比如某沿海城市國土局外業補貼10元/天，天津部分設計院的外業補貼甚至不如學校實習的外業補貼，有鐵老大之稱的鐵道部設計院也用出差補貼來代替外業補貼），隨著房地產泡沫的逐漸膨脹，房地產測繪經費逐年降低；更過分的是部分勘察院，不思進取，招進大量的碩士博士出外業賺取血汗錢！

    在基礎測繪方面，隨著測量機器人技術，測量衛星的民用，機載鐳射雷達，GPS、北斗、偽衛星室內定位的發展，全球DEM能在一個月內完成，控制網的測量也實現半自動和智慧化，而傳統的航天航空企業也開始申請甲級或乙級測繪資質單位應用現有航天航空技術參與測繪市場競爭。（也就產值來說，一個700人的傳統測繪單位產值最多僅為為5億/年，而人數相持平的相關衛星科研院所就可以達到20億/年）

    我們可以很欣慰的看到中國科技發展到實際應用的週期極短，但是作為武測的學生也應該看到危機感——學校有關學科專業的學習範圍太過狹隘和陳舊，和現有新興測繪市場的發展脫節，而且武測的某些學科實力已經比不了香港科技大學和日本京都大學，因此為什麼學院提出實驗班等相關政策——來應對這一切的發生。

    從80年代以來，可以發現任何行業的“熱”在10年後並不一定是一件好事。而現在輪到了測繪學科，為了以最少的犧牲獲取最大的光明，我們應該看到對自己對這個學科重重的危機感和責任感。

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