暨南大學獲批5項國家虛擬模擬實驗教學專案
近日，教育部公佈了2018年度國家虛擬模擬實驗教學專案評審結果，暨南大學獲批5個專案，獲批總數與武漢大學、中山大學、西安交通大學等4所高校並列全國第一。 暨南大學 5大專案均來自於生物醫藥學科群。
暨南大學2018年度國家虛擬模擬實驗教學專案獲批名單
截至目前，暨南大學共培育虛擬模擬實驗教學專案15 個，累計獲批國家虛擬模擬實驗教學專案6項。
國家虛擬模擬實驗教學專案是推進現代資訊科技融入實驗教學、拓展實驗教學內容廣度和深度、延伸實驗教學時間和空間、提升實驗教學質量和水平的重要舉措，其建設成效是衡量高校創新人才培養質量的重要指標。
2018年共有來自全國186所高校的296個專案入選國家虛擬模擬實驗教學專案，涉及23個學科領域。本次認定工作是繼2018年6月教育部公佈首批105個國家虛擬模擬實驗教學專案後，教育部再次認定這一重量級教學專案。
（學生帶VR裝置操作虛擬模擬實驗）
2018年9月出臺的《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》（“新時代高教40條”）提出了“建設1000項左右國家虛擬模擬實驗教學專案，提高實驗教學質量和水平”的建設目標。
據實驗室與裝置管理處徐石海處長介紹，針對暨南大學生源特點和人才分類培養需求，暨南大學從僑生“動手能力強、樂於接受新事物”等特點出發，依託“雙一流”建設學科群以及國家級實驗教學示範中心的優質資源，加快機制創新，引導教師開發虛擬模擬實驗專案，推動教學應用，為學生個性化培養、多元化發展提供支撐條件，形成了以虛補實、虛實結合的實驗教學氛圍。
【我校獲評專案簡介】
1. 重組SOD2蛋白中試規模製備的虛擬實驗教學專案
該實驗基於學生在虛擬3D試生產車間進行實驗操作，掌握“重組SOD2蛋白的誘導表達，中試規模發酵”的技術要點。是藥學院再次獲批的又一項國家級專案。
2. 濱海動物野外實習虛擬模擬專案
該專案彌補了實驗教學受地理、天氣、經濟等因素限制的不足，應用VR、3D等技術，讓學生沉浸式地體驗學習不同的濱海生境下的生物多樣性，掌握濱海動物的分類特徵及生物群落特徵。
3. 骨科創傷急診一體化診治模擬學習操作專案
包括骨科創傷急診清創、消毒、鋪巾和肌腱縫合等多項虛擬操作，避免了實體實驗可重複性差、真實度低、成本高等弊端，為校內外臨床醫學專業及規範化培訓的住院醫生學習外科基本操作提供了平臺。
4. 兒童心肺復甦與新生兒復甦臨床技能虛擬模擬訓練專案
虛擬了院內外心肺復甦的實際場景，涵蓋虛擬模擬操作訓練、考核、知識點反饋學習等多個功能模組。同骨科專案共同入選臨床醫學類專案，實現了臨床醫學專業國家級實驗教學成果的歷史性突破。
5. 中醫診斷標準化病人虛擬模擬實驗專案
學生在網頁端或移動端對虛擬病人運用四診方法收集病情資料，做出診斷和治療，從而達到鍛鍊中醫臨床思維能力的教學目標。
