現場體驗 | 浙江大學區塊鏈第一課正式開講
區塊鏈的發展離不開年輕的人才，高等院校開設的區塊鏈課程，就是從源頭上解決人才問題。
11月19日，由浙江大學計算機學院和軟體學院推出的 “區塊鏈與數字貨幣”課程 在玉泉校區正式開講。
巴位元記者今日前往現場，親身體驗了浙大區塊鏈第一課。
走在校園的冷風中，飄散的，踩碎的，都是夢。
課程是在14點05分開始，巴位元記者於13點40分左右到達了教室。教室裡零零散散坐著20多位同學，他們中大部分都帶了電腦，有的同學戴著耳機，有的在聊天，有的趴著睡覺，還有一個直勾勾地盯著鏡頭。
上課前，巴位元記者“採訪”了身邊的這位同學。
巴位元記者：嘿，同學，你大幾的？同學：大四。 巴位元記者：什麼專業？ 同學：電氣工程專業。 巴位元記者：既然你是電氣工程專業的，那為什麼選區塊鏈的課程？ 同學：我沒報名，是旁聽的。 巴位元記者：那為什麼偏偏來旁聽區塊鏈的課程呢？ 同學：之前有了解過區塊鏈，本科期間的學科界限並不明顯，而且區塊鏈屬於交叉學科，算是通識教育的一部分吧。 巴位元記者：你的同學有來嗎？ 同學：（身體往後一縮）你是調查戶口的嗎？
在可容納120人的教室裡，坐著 80多位高年級本科生 （目測男女比例為7比1），其中 90%是來自浙大計算機學院和軟體學院 。之所以沒有對低年級學生開放，是因為學習區塊鏈技術需要一定的程式設計基礎。
14點05分，“區塊鏈與數字貨幣”課程正式開始了。 楊小虎是這門課程的主講教師 ，他也是浙江大學計算機軟體研究所副所長，浙江大學網際網路金融研究院副院長、浙江大學區塊鏈研究中心副主任。擁有30多年的計算機教學經驗。
對於開設該課程的原因，楊小虎曾在採訪中表示：
一方面，因為浙大計算機學院很早就開展了區塊鏈科研工作，但只有參與科研的學生學習區塊鏈技術，沒有相關課程教學；
另一方面，浙大是多學科的綜合院校，加上區塊鏈是一門交叉學科，除了計算機學院的學生，金融、經濟等相關專業的學生也對區塊鏈感興趣。
還有就是對就業方面也有一些幫助，因為現在產業界對區塊鏈開發技術人員的需求量很大。
他並沒有直接開始講課，而是做了一個現場調查：你們選這個課程，是因為區塊鏈這兩年很火熱，想去了解一下，還是為了湊學分，隨便選的。屬於前者的請舉手。
結果，有2位同學舉了手。儘管這個結果令人意外，但是課後有一名浙大區塊鏈協會的同學告訴記者，“實際上現場有很多人知道區塊鏈，只是沒有舉手而已。”
這是一門選修課，總共32個課時，每週4課時，持續8周，佔2個學分。
課程由楊小虎研擔任主講教師，浙江大學軟體學院副研究員、浙江大學區塊鏈研究中心主任助理樑秀波、浙江大學計算機學院博士後邱煒偉擔任輔講教師。課程內容包括：
1.區塊鏈技術原理 2.數字貨幣和區塊鏈生態 3.以太坊技術架構 4.智慧合約概念及開發實踐 5.區塊鏈應用開發案例 6.HyperLedger技術架構 7.企業級聯盟鏈技術平臺 8.數字貨幣和區塊鏈發展趨勢
課程教材採用浙江大學區塊鏈研究中心教師蔡亮、李啟雷、樑秀波編寫的 《區塊鏈技術進階與實戰》 。值得注意的是， ofollow,noindex">巴位元圖書網站是楊小虎向同學們力薦的學習網站之一。
第一節課的主題是 區塊鏈的技術原理 ，主要涉及比特幣的起源、貨幣的屬性、數字貨幣面臨的問題、區塊鏈的基礎概念等內容。
與傳統貨幣不同的是，比特幣最大的不同是不依賴於任何中心化機構，而是僅僅依賴於其系統中完全透明的數學原理--加密和共識演算法。人們不再需要為了信任某個機構而進行一系列的保護措施，這是比特幣和區塊鏈技術受到如此歡迎的主要原因。
經濟學中，貨幣的本質是一般等價物，而一般等價物的概念是：從商品中分離出來的充當其它一切商品的統一價值表現材料的商品。因此，貨幣是特殊的商品，直接的說，貨幣是商品。所以商品的基本屬性也就是貨幣應該擁有的基本屬性，商品的基本屬性是價值和使用價值，因此可以理解成，貨幣的基本屬性是價值和使用價值。
網上的數字貨幣存在兩個問題： 一是虛假貨幣，二是多重支付 。虛假貨幣可用非對稱加密和數字簽名來解決，多重支付可用分散式賬本技術來解決。
非對稱加密演算法是區塊鏈技術中用於安全性需求和所有權認證時採用的加密技術，基於非對稱加密演算法可使通訊雙方在不安全的媒體上交換資訊，安全地達成資訊的一致。在區塊鏈中，非對稱加密主要用於資訊加密、數字簽名等場景。
分散式賬本是一種在網路成員之間共享、複製和同步的資料庫。分散式賬本記錄網路參與者之間的交易，比如資產或資料的交換。
網路中的參與者根據共識原則來制約和協商對賬本中的記錄的更新。沒有中間的第三方仲裁機構（比如金融機構或票據交換所）的參與。分散式賬本中的每條記錄都有一個時間戳和唯一的密碼簽名，這使得賬本成為網路中所有交易的可審計歷史記錄。
隨後，楊小虎還詳細講解了SHA256演算法、區塊結構、Merkle樹等概念，並結合實際生活中的小故事，在一個半小時裡為同學們帶來了一場生動的區塊鏈教學。下圖為前排同學的筆記。
