談談如何高效學習程式設計技術

摘要： 進入大學前，自己也就是個只會開關機和玩過QQ的電腦小白，當然也是受學習環境所限，沒有學習過相關的電腦知識。以至於在選大學和報專業的時候，當時只是覺得計算機未來發展前途不錯，就作為非第一志願選擇了。因為從小對發明創造感興趣，所以小時候一直夢想著當一名發明家，發明出有用的東西，但是最後卻陰差陽錯地...

進入大學前，自己也就是個只會開關機和玩過QQ的電腦小白，當然也是受學習環境所限，沒有學習過相關的電腦知識。以至於在選大學和報專業的時候，當時只是覺得計算機未來發展前途不錯，就作為非第一志願選擇了。因為從小對發明創造感興趣，所以小時候一直夢想著當一名發明家，發明出有用的東西，但是最後卻陰差陽錯地進到了電腦科學學院學習。

大一上學期，只有一門和計算機相關的概論課，這是全校都會開的通識課程。這時候也很少有同學帶筆記本電腦，那時的我對程式設計技術也是一無所知，我就只能在手機上看些相關的內容。QQ裡面有個興趣部落功能（類似於百度貼吧），我就隨便關注了幾個計算機相關的，有時間就刷一刷，看一看，慢慢知道了有 Java、C語言、C++ 等程式語言（那時候我對程式設計技術還只停留在語言層面上），也在興趣部落裡看了一些吹噓這個語言好和那個語言好之類的帖子，當然也有很多看不懂的，最喜歡看那些搞笑的程式員段子。

正所謂笨鳥先飛，我怕大一下學期跟不上專業課的學習，所以在大一寒假我就開始學習大一下學期的C語言，C語言也是我們大一唯一一門專業課程。大一寒假我有了我的個人膝上型電腦，當時也沒有書，是一位學長給了我一本 《C Primer Plus》的電子書，我就在手機上看，剛開始也是看不懂，也對比了其他的C語言電子書籍，什麼C語言從入門到精通，C語言程式設計實踐之類的，最後發現還是 《C Primer Plus》稍微能看懂些，跟著書中敲程式碼（當時最早用的是 Dev C++ IDE，後來用的才是 Vistual Studio 系列），寫個 Hello Word 都出現各種各樣的問題，一方面也是書中程式碼的C語言標準和我用的編譯器的標準不同（雖然 C++ 相容 C語言，但也並不完全相容）。手機上也有可以編譯C語言的安卓軟體 C4droid ，後來手邊沒電腦的時候，也用這個測試一些程式設計例子。慢慢地，看 《C Primer Plus》跟著敲程式碼，也似乎可以看懂很簡單的程式碼了，但是拋開書自己寫，連個類加計算（比如計算從 1 加到 100）都寫不了，也記不住C語言的語法，當時我是用最原始的方法，手寫記筆記。一段 Hello Word 的程式，從引入標頭檔案到main函式，甚至是一個標點符號：分號和左右大括號，我都在書中（反覆看前幾章）提煉了一些語句，加以說明，解釋這個是幹什麼的，那個是幹什麼的，每行程式之間寫滿了密密麻麻的解釋（現在回想起來，哈哈~）。我那時是想靠著把東西記住來寫程式，後來確實也可以離開書 “默寫” 些簡單的程式了，至少是清晰的寫出 Hello Word 是沒啥問題了。開學老師教C語言的時候，有了寒假自學的基礎，我基本都可以聽懂（那時班上確實很多人都聽不懂），對程式也逐漸由記憶變為了理解。那時做班上的學習委員，和老師交流會多一些，自己也買了本《C Primer Plus》的實體書繼續看，越學越有興趣，那時C語言中最難理解的也就是指標了。當時的C語言老師，可以說是我的程式設計啟蒙老師，後來的 C++ 也是這個老師教的。和大多數老師不同，我們老師上課講完理論後，會手把手教我們寫C語言（後來的 C++ 也是），而一些老師則是為了省事，講完理論複製一下和書配套的程式碼執行看看輸出就完事了。這兩種效果是完全不一樣的，後面這種完全讓人不知道為什麼要這麼寫（雖然老師分析的頭頭是道，但是大多數學生都不以為然）。而且大多數老師實際程式設計用的也根本不是C語言，所以我們老師在課上手敲程式碼的時候可能也會出錯（這真的很正常，而且有時候老師是故意這麼寫錯，看我們能否發現問題），那時我比大多數同學提前學過一點，所以總能率先發現問題，老師也經常表揚我，這種滿足感在當時真的無語倫比，這在一定程度上也激勵我學習C語言。雖然我現在也不用C語言寫程式碼，但是很多程式設計的習慣（這和老師的言傳身教是分不開的）是從那時候就開始培養起來的。我很慶幸自己遇到一位很棒的老師（老師的治學態度令我記憶猶深），這真的打開了我以後學習程式設計世界的大門。

在大一下學期加的一個程式設計師群，有個前輩說 PHP 和 C語言語法很像，說我有C語言基礎可以學習一下，那時也是聽說了 PHP 是最好的語言（:smile:）。正好學校也有一個網站維護的組織（被認為是大神的聚集地），有幾個方向，其中就有 PHP 方向，並且他們在暑假安排的也有學習。由於暑假我要去無錫，不能和他們一起學習，所以就自學了一點 PHP 和 JavaScrapt 知識（非常少，學完也還是小白階段），當時手動搭建 PHP 環境出各種問題，最後沒辦法用的 PHP 整合開發環境 WampServer。我那時也看視訊，但是不知道版本的重要性，按照視訊做就是不對，當時挺令人抓狂的。

大一暑假開始跟著慕課網上的視訊學習 C++，對 C++ 的語法有了大致的掌握，但對一大堆的函式（虛擬函式、過載（運算子）函式）還是一頭霧水。在大二上學期開學的時候，我和老師聊到這些，老師笑著說帶著這些問題聽我的課，看能不能搞懂。學習C語言的時候更多學習的是語法，教材也是譚浩強的C語言書，對演算法學習很少，也就會寫基本的排序演算法（比較排序）和一些迭代相關的函式（牛頓迭代法、解方程函式）。學 C++ 的時候才學了點演算法和資料結構的基本知識。這學期學習 C++ 的時候，我前一個月基本都是在吃老本，C++ 被擱置了。

上面說到學校的網站維護組織，雖然我沒有參加他們的培訓，但他們還是給了我一個機會。為其一個月的考察期，由組長（大我們一級的學長）指導我們，給我們佈置任務，還有最終要完成的選拔作業（一個只有增刪改查的簡單部落格系統）。組長每週會了解我們的學習情況，還給了我們 PHP 學習的視訊（雲知夢強哥的視訊）。我比起組裡的其他同學，已經落後了，所以我那時每日每夜的看視訊做筆記，有時候一天只睡三四個小時，白天還要上課，我花了半個月就把原本一個月的視訊看完了，但寫部落格系統時還是寫不出來。當時也很苦惱，看了視訊也沒用呀，組長也給我們講了講系統的功能和應該重點視訊的哪些節，提示了一些思路，最後一個星期，我迫於壓力（當時一方面是班上學習相關的事情也很多，經常要開會安排事情和收發班上作業，凡事都親力親為就比較忙，另一方面也是自己壓力太大了，想的太多），便主動聯絡組長退出了（當時是 9 個人競爭 3 個名額）。過了一個星期，自己想明白了，把這個系統也做出來了。由於沒有加入這個組織，這個學期除了 C++ 外，大部分時間都在慕課網上瘋狂看視訊（那時慕課網還沒有收費視訊，視訊也都可以下載），差不多看了 200 多個小時（截止到目前，在慕課網學習時間 500 多個小時，大部分都是大二看的），學習了一些工具（Git、Sublime Text）和前端知識，包括學的第一個前端框架 Bootstrap，這些知識我現在都還很受用，Git 和 GitHub 也是從那時開始玩起的。

再回到 C++，有了 PHP 基礎的我，開始對比這兩門語言的差異性，C++ 的面向物件概念（虛擬函式、繼承還要加上關鍵字等）覺得和 PHP 的面向物件相比 C++ 真的是太麻煩了，我也和老師討論過這個問題，老師當時也推薦我們學習其他更容易上手的面嚮物件語言，如 Java，C#。

大二下學期開學我開始手寫自己的部落格網站，用的是 PHP + Bootstrap，寫這個部落格網站也是為了練手（當時也知道有類似於 wordpress 的部落格搭建框架），自己也買了臺騰訊雲的伺服器，那時騰訊雲學生認證，優惠很大，一年的免費域名加一元一個月的雲主機（1核1G記憶體1M頻寬，足夠我玩了），伺服器系統用的是 Windows Server 2008（那時還不會 Linux）。折騰了一個月，部落格網站初步完成。