A_B problem

阿新 • • 發佈：2018-11-19

計算A + B.

Input
多組輸入,每行2個整數A,B
A,B的範圍不超過 int

Output
對於每組測試
輸出一行,包含一個數字,即為A+B的和

Sample Input
1 1
100 1000

Sample Output
2
200

#include<stdio.h>
int main (){
int m,n;
while (~scanf("%d%d",&m,&n))
printf("%d\n",m+n);
return 0;
}

計算A + B. Input 多組輸入,每行2個整數A,B A,B的範圍不超過 int Output 對於每組測試輸出一行,包含一個數字,即為A+B的和 Sample Input 1 1 100 1000 Sample Output 2 200 #include<

ces 細節 ren urn 區間覆蓋 d+ ins cstring pro 思路：（我也不知道這是不是正解） ST表預處理出來原數列的兩點之間的min 再搞一個動態開節點線段樹節點記錄ans 和標記 lazy=-1 當前節點的ans可用 lazy=0 沒被

處理都是 mas show urn 現在輸入 names 註意 Description 封裝一個分數類Fract，用來處理分數功能和運算，支持以下操作： 1. 構造：傳入兩個參數n和m，表示n/m；分數在構造時立即轉化成最簡分數。 2. show()函數：分數輸出

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修改 () else 時間復雜度希望 logs 樸素 main 差分原題題目描述在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。面對海量租借教室的信息，我

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false font vector for循環 type als 不存在 pac 鏈接 [寫在前面感(亂)嘆(七)人(八)生(糟)的話] 　　本想借此機會一口氣玩到藍名，結果，A題寫炸(少判了一種情況)，C題寫炸(辜負了我5分鐘狂敲出來的線段樹)，結果又掉Rating..

continue 個數區間 str 輸出數據兩個裸題 n) 題目背景題目名稱是吸引你點進來的實際上該題還是很水的題目描述區間質數個數輸入輸出格式輸入格式：一行兩個整數詢問次數n，範圍m 接下來n行，每行兩個整數 l,r 表示區間輸出格式：

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des fcm 輸出 content 運算符 reserve int 習題 tor Description 有兩個矩陣a和b，均為2行3列。求兩個矩陣之和。重載運算符“+”，使之能用於矩陣相加（如c=a+b）。重載流插入運算符“<&l

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algorithm else panel ati cin display eight etc maximum Problem Description Teacher Mai is in a maze with n rows and m columns.