內容社群產品的一股清流——為你讀詩
為你讀詩是中國首個以詩歌為起點和紐帶，連線人與人的詩意生活平臺與國際人文藝術平臺。誕生於2013年6月1日，由Be My Guest推出，致力於推動文學、音樂、美術、哲學等經典人文藝術作品，進入大眾視野和日常生活，希冀為中國的大眾和青少年提供兼有“知識、審美和情感”的詩意生活內容與服務。
一、前言
1.1 光怪陸離的內容社群產品
從web2.0時代到移動網際網路時代，從新媒體時代到自媒體時代，網際網路使用者接收的資訊越來越爆炸，很多人從單純的獲取內容轉變成生產內容，並從中獲利。人們對優質內容越來越難以分辨，多數時間無意識的被FEED流的演算法、推薦策略左右。
內容表達的方式日趨豐富，創作門檻越來越低，從字斟句酌的記錄部落格，到隨手釋出寥寥數語的圖文微博，再到通過工具快速便捷的拍攝剪輯短視訊、錄製音訊、開通直播。通過新穎的玩法和低准入門檻，聚集起大量打發無聊的使用者群體。
每一種形式也都找到了對應的變現渠道，圖文社群的FEED流廣告、短視訊的網紅經濟、音訊的知識付費、直播的打賞等，移動網際網路彷彿又一次進入人口紅利期。社群快速成長，內容也愈發難以把控，問題隨之而來。
快手、抖音、今日頭條被約談整改，知名網紅、主播被點名封禁，在這個資訊爆炸卻娛樂至死的時代，想看到發人深省、值得思考的內容卻越來越難。
1.2 傳統的表達方式在現在仍然意義非凡
- 2016年12月29日《見字如面》第一季首播，以明星讀信為主要形式，旨在用書信開啟歷史節點，探尋時代場景、人生故事。全網播放量超過2.5億次，豆瓣評分8.9分。
- 2017年2月18日《朗讀者》第一季首播，以“訪談+朗讀+輕解析”的模式，回顧古今詩詞、文學經典、電影橋段，分享個人成長、情感體驗、背景故事。全網播放量超過9.7億次，豆瓣評分8.5分。
- 2017年3月7日，豆瓣上線首個付費專欄《醒來-北島和朋友們的詩歌課》。上線5天銷售額過百萬， 7天付費訂閱使用者過萬。
這些現象印證了使用者對於詩詞等文學作品的興趣，通過朗讀以及解析，降低了使用者接觸和理解的門檻，使這些塵封的內容爆發出強大的生命力。
而早在2013年6月1日，為你讀詩就開始通過公眾號以每天一篇的頻率為使用者讀詩了。
二、市場背景
2.1 政策環境
版權環境趨好，文化產業受到扶持：
- 版權確立： 2010年2月新修正的《中華人民共和國著作權法》，明確了對音訊製品的著作權保護。
- 版權秩序維護： 2015年4月，國家版權局印發《關於規範網路轉載版權秩序的通知》，規範了網路轉載版權秩序、推動版權保護與交易。
- 侵權打擊： 相關部門聯合開展打擊網路侵權盜版行動，未經授權及盜用的有聲書成為近年來打擊的重點物件。
- 內容創業融合發展： 2014年3月，國務院出臺《關於推進文化創意和設計服務與相關產業融合發展的若干意見》，標誌著文化創意和設計服務與相關產業融合發展正式成為國家戰略。
2.2 經濟環境
- 傳統廣播的網際網路轉型： 傳統廣播電臺在節目內容開發製作和運營上經驗豐富，但受限於渠道衰落，影響力式微。一些電臺為尋求發展空間，藉助音訊平臺在網際網路上傳播節目內容，並與受眾進行互動，實現媒體轉型。
- 車載娛樂需求增加： 據交管局釋出統計資料，截至2015年底，全國私家車保有量已達1.24億輛，平均每百戶家庭擁有31輛。行車場景下聽覺成為司機接收資訊的唯一選擇，音訊媒介在滿足車載娛樂需求上優勢明顯。
2.3 技術環境
- 行動網路拓寬音訊場景： 截至2016年8月，中國4G使用者總數已達6.46億戶， 高速行動通訊網路的普及和無線網路的大規模覆蓋使使用者能夠隨時隨地瀏覽收聽線上音訊內容，拓寬了音訊媒介的使用場景和空間。
- 雲服務降低實現成本： 雲服務的普及使更低的價格享受更加快速穩定的伺服器儲存服務成為可能，促進了網路流媒體廣播的推廣，降低了音訊節目的儲存壓力。
- 工具降低製作成本： 以智慧手機為代表的移動上網裝置在硬體方面（音訊降噪與收集）和軟體方面（輕量化剪輯修繕）的進步，使智慧手機就能完成較為簡單的錄音-剪輯-上傳流程，降低了音訊的製作門檻。音訊平臺自有或合作的專業錄音棚，使更多主播能夠通過專業方式生產音訊內容。
2.4 文化環境
- 使用者內容付費意願提升： 經濟發展和收入增長下，越來越多的使用者開始有了為內容付費的意願。優質音訊內容尤其是製作精良的有聲書滿足了使用者的文化消費需求，付費潛力不可小覷。
- 社群文化需要交流渠道： 網路社群的發展使有著相同興趣愛好和態度觀念的使用者群體能夠更好地聚集，合適的交流渠道能夠提升社群黏性，音訊媒介易交流易傳播特性和情感化特徵，使其成為社群交流溝通的重要載體。
2.5 使用者規模
（資料來源：艾瑞諮詢）
進入2016年後，中國線上音訊使用者進入平緩增長期。行業競爭從使用者行為普及向用戶爭奪和平臺黏性、活躍度培養轉移。
三、產品概述
3.1 產品概況
為你讀詩誕生於2013年6月1日，由Be My Guest推出，致力於推動文學、音樂、美術、哲學等經典人文藝術作品，進入大眾視野和日常生活，希冀為中國的大眾和青少年提供兼有“知識、審美和情感”的詩意生活內容與服務。
為你讀詩已通過其公眾號、App及其他聯合播出平臺，連續不間斷地播出了超過1700期詩歌人文節目，覆蓋超過1000萬用戶，累計閱讀量達到20億，正在創造具有人文內涵、教育意義和娛樂屬性的全新人文詩意生活方式。
3.2 產品定位
從官方介紹中可以看出平臺明確的定位： 為你讀詩是中國首個以詩歌為起點和紐帶，連線人與人的詩意生活平臺與國際人文藝術平臺。
詩歌，不僅是世界上最古老的文學形式，更是一種闡述心靈的文學載體。對於世界上任何民族和國家，它都是構成民族身份的重要因素，以不斷推陳出新的特性張顯著文化創造的無限可能性。而作為各國文化交流之中的文學符號，詩歌不僅承載著多文化語言表達的多樣性，還體現了引起人類對於世界感知的廣泛共鳴。
為你讀詩致力於實現如下願景：
- 推動詩歌成為當代中國人的日常生活方式，倡導詩意生活；
- 推動詩歌成為中外民間文化交流的重要語言，在海外呈現詩意中國。
為你讀詩的slogan是 “給靈魂片刻自由” ，從slogan中可以看出為你讀詩想要帶給使用者的，是在碎片化時間獲得深度感觸的體驗。
產品主色調為綠色系：芥末色和松石綠，寓意為生命、希望、和平、寧靜、生長。
四、使用者分析
4.1 使用者定位及特徵
線上音訊整體使用者資訊：
（資料來源：艾瑞諮詢）
為你讀詩使用者資訊：
（資料來源：艾瑞APP指數）
從線上音訊整體使用者資訊與為你讀詩使用者資訊兩者比較可見，為你讀詩的使用者群體中女性使用者佔了7成，超出整體線上音訊使用者女性比例一倍。年齡分佈上沒有明顯區別，都是以25到30歲的中青年為主，其次為24歲以下的青少年；城市分佈較為均衡，一線城市使用者群體最為龐大，廣東、山東、浙江等沿海地區更為集中。
為你讀詩的使用者群體特點為聚集了大量的女性使用者。
24歲以下的使用者多為在校學生，在繁重的學習生活中，想要找到時間和經濟成本低，並且不受家長阻撓的愛好不容易，詩歌是個不錯的選擇。而且對於提升自己的文學功底，在情竇初開時找到一種適合的表達方式和情感出口都有正向的引導。
25歲到30歲的女性使用者經歷了從學校進入職場、從戀愛到結婚生子的里程碑事件，環境與身份的頻繁轉變，造成了迷茫和焦慮，需要得到身心上的放鬆以及價值觀的引導。同時，女性的情感也更加充沛和外化，需要一種相對低門檻的抒發情感的渠道，想要通過接觸詩歌提升自己的氣質，把生活變得詩意。
4.2 使用者需求
（內容獲取者使用場景參考：艾瑞諮詢）
4.3 使用者故事
- 洵美，女，24歲，大學生。不善長運動的她在學校選擇了詩歌社團，在參加活動時喜歡上了同社團的學長，小鹿亂撞。於是她想在詩歌朗讀會上有一個亮眼的表現讓學長注意到，還想為他寫首情詩。此後她不管在寢室休息時還是自習的空閒時，都在為你讀詩中挑選喜歡的作品練習朗讀，記錄下感悟。
- 惠然，女，18歲，高中生，洵美的表妹。惠然即將面對高考，學業的壓力讓她身心俱疲，為了放鬆她接觸了抖音，每天沉迷於刷抖音荒廢了大量時間。父母苦口婆心的勸阻無果，找來表姐幫忙開導。表姐建議她想放鬆的時候就去為你讀詩聽詩，在教室的課餘時間和在家學習的休息時間聽了幾次後，惠然在清新雋永的詩句中得到了啟發，心態也變得平和，以積極的狀態重新投入高考備戰。
- 4年後的洵美，女，28歲，白領，準媽媽。快速的工作節奏並沒有因為懷孕而放緩，面對工作的煩躁和待產的焦慮，洵美感到崩潰。於是她在工位上開啟為你讀詩，想短暫的脫離現實生活進入詩歌的世界，讓大腦放空感受寧靜的氛圍，使情緒恢復平靜。聽詩不但是她調整情緒的重要方式，也是她認可的胎教內容。
五、產品分析
5.1 迭代路徑
為你讀詩APP歷經兩年半的發展，由聚集使用者單方面輸出內容的垂直小組發展成為為使用者賦能，形成“PGC輸出-UGC反哺”閉環的內容社群。
在數次迭代中主要做了以下三件事情：
（1）完善PGC
- 詳細展示創作者資訊，尊重版權、保護版權。
- 精選作品集，一次性展示更多作品。
- 收藏、單曲迴圈、離線快取，增加使用者接觸作品的方式。
（2）引導UGC
- 小站、投稿、草稿集、作品集、節目跟讀、特殊分享、錄製合音等功能，降低操作門檻，提升使用者參與讀詩發表作品的意願。
- 稽核機制，提升反饋效率，使使用者獲得良好的投稿體驗。
- 一級選單調整，由UGC動態替換PGC精選。增加UGC展示權重，提升使用者積生產內容的積極性。
（3）社群互動
- 個人主頁、關注、評論、回覆、收藏等功能，使使用者可以在社群中進行互動，增強使用者關係，促進沉澱使用者。
- 動態替換精選後，使UGC有獨立的展示區域，增加了使用者之間互動的場景。
5.2 使用者評價分析
由AppAnnie獲取的資料瞭解到，為你讀詩在最近一年只獲得了28條評分，樣本資料太少不具備分析價值，下面通過使用者評價進一步分析。
小眾產品使用者平均素質較高，從評論質量可見一斑。
- 好評： 給出好評的都是獲取內容型使用者，因為可以滿足聽詩的需求而給出好評，尤其喜歡KOL的讀詩內容，即使遇到BUG也比較寬容。
- 差評： 給出差評的絕大多數都是生產內容型使用者，在錄製過程中遇到各種各樣的功能性問題，導致不能完成錄音或是錄製的作品不滿意。筆者在體驗時也偶爾會遇到閃退這種嚴重問題，生產內容型使用者是社群中的寶貴財富，他們生產的內容與社群沒有利益關係，全憑熱情在維持創作，這更需要使他們獲得良好的創作體驗保持熱情。需要及時定位問題解決問題，並給予使用者積極的反饋，留住使用者。
5.3 產品形態
5.4 功能架構
5.5 核心功能分析
5.5.1聽詩
今日（PGC）
“今日”模組是為你讀詩的核心業務，延續了公眾號的模式，每天更新一位嘉賓的讀詩作品。
讀詩作品包括一詩、一畫、一樂、一文。
- 一詩： 通過音訊和文字的方式呈現，使使用者可以通過聽覺和視覺兩個維度獲取內容，充分滿足了使用場景。
- 一畫： 在卡片列表以及音訊封面中展示。
- 一樂： 音訊中的詩歌配樂。
- 一文： 與詩歌相關的一段隨筆，幫助使用者更直觀的理解詩歌表達的意境。
圖片、配樂以及非官方撰寫的文字都會標註作者或來源，既保護了版權又使得讀者可以自行搜尋更多感興趣的內容。其中對於配樂的標註，可以滿足使用者想在跟讀時使用相同配樂，以及喜歡配樂想單獨聽的需求。
“今日”讀詩作品在首頁通過卡片樣式展示，卡片列表通過橫向滑動切換。卡片底部的日期樣式設計得頗具心思，通過頁面邊緣漏出的半個icon，使使用者無需學習就自然而然知道兩邊還有內容，可以滑動。
建議：首頁中存在BUG，在滑動多張卡片後，卡片位置會發生偏移，影響整體視覺效果，需要修復。
動態（UGC）
動態為UGC列表，分為“推薦”和“關注”兩個tab。列表中展示了朗讀人、朗讀人的文字、朗讀內容、讀過的人數、音訊時長、評論。可以對作品進行點贊和評論。在關注列表中，有達人推薦的入口，引導使用者關注其他活躍使用者。
使用者在瀏覽列表時，可以通過朗讀人的文字和其他聽眾的評論，以及讀過的人數對詩歌內容質量有初步的感知。使用者對內容感興趣後，通過音訊時長告知使用者聽詩所要花費的時間成本，幫助使用者最終做出判斷。
FEED流沒有明顯的推薦策略，從筆者使用情況來看，基本是以釋出時間降序。在FEED流中，點選播放可以直接收聽音訊，點選評論，不是跳轉評論列表而是直接彈出鍵盤。降低了評論中二度人脈的互動機率，降低抖機靈評論的曝光機率，引導使用者基於內容本身進行互動。
建議：喜歡和收藏能不能合成一個功能，這是一個需要根據具體情況深思熟慮的問題。喜歡只是表示對內容或商品的認可，會影響推薦演算法，是公開的表達態度。
收藏時，有可能是因為喜歡，有可能是因為需要某些內容或商品；更私人，具有工具屬性。因此，不涉及商品的情況下可以合成一個功能，涉及商品時則需要分開。
MONO和小紅書的功能設計也印證了筆者的分析。
而為你讀詩對於UGC的收藏功能是缺失的，不知道是因為使用者作品版權還是不想UGC喧賓奪主蓋過PUC的考慮。對於使用者來說，收藏UGC的功能是十分必要的。對於內容社群來說，通過作品增強使用者聯絡，對於促進使用者沉澱也是有好處的。
5.5.2 讀詩、寫文字
讀詩（UGC）
使用者有三種方式錄製、發表自己的讀詩作品，分別對應不同場景產生的讀詩需求。
場景1：聽到喜歡的詩歌，想親自讀一下
在使用者聽完詩處於情感最飽滿的時刻，及時為其提供抒發情緒的出口。
- 在“今日”詳情頁點選錄音跟讀今日詩歌，可選擇配樂。
- 在“動態”列表中檢視其他使用者朗讀的作品，點選“我要讀詩”，選擇配樂後進行錄製。
場景2：隨便什麼原因，就是想讀詩
使用者出於各種原因，主動產出UGC，為其提供便捷的流程。
在動態中點選懸浮按鈕，選擇詩文、配樂後進行錄製。
場景3：看到作品集中自己的作品太少了，想要多積累讀詩作品
激發起使用者的自我實現需求、滿足虛榮心的慾望，這也是為你讀詩僅有的展示出培養素人KOL意圖的功能。
在“個人”中點選“為你讀詩”，選擇詩文、配樂後進行錄製。
錄製完成後可以試聽，對人聲和伴奏音量進行調節，可上傳至動態或儲存在本地。在最後發表之前，使用者都可以對作品進行調整或者放棄發表，發表之後可以在作品集中收聽、刪除，極大的降低了使用者對於作品質量的顧慮。
在未選擇詩文和配樂時，使用者同樣可以錄製，滿足了想讀“讀本庫”以外內容的使用者需求。
錄製的操作比較便捷，點選按鈕開始錄製，只要時長在10分鐘之內，可以隨時暫停、繼續，充分利用碎片化時間，防止被打斷。
建議：從選擇配樂到開始錄製是不可逆的流程，很有可能出現使用者在錄製前忘記選擇配樂，以及在朗讀之後對詩歌有了新的理解，覺得之前選擇的配樂不合適的情況。這會降低使用者對作品的滿意度，降低作品的釋出機率。因此建議調整流程，在發表之前可以隨時更換配樂。
寫札記（UGC）
“今日”詳情頁名稱叫“聆聽·觀止”，“觀止”的意思是“看到這裡就可以休止了”，指稱讚所見事物好到極點，也有與佛教相關的更深層的解讀；體現了內容團隊的文化底蘊、對內容的自信以及平靜安寧的態度。
詳情頁分為兩個tab,向右滑動，是與詩歌內容相關的話題，可以看到編輯挑選的精選札記，使用者可以在話題的引導下，記錄對於詩歌以及當下的感受。發表成功後，會有及時的正向反饋，並向用戶說明入選精選札記的規則；讓使用者感覺被重視，同時避免了使用者看不到自己作品的疑慮。
發現（小站）
發現是以小站的形式，展示專題內容，分為“徵集”和“話題”兩種型別。
- “徵集”是為你讀詩官方發起或與符合社群調性的機構、節目聯合發起的活動，向用戶徵集與活動內容相關的作品，被選中的作品有在活動中播出的機會。
- “話題”是日常的內容運營，通過對話題內容的描寫，使使用者明確主題，引起共鳴，激發使用者的表達和溝通慾望。
小站徵集的作品，會以釋出時間和喜歡數兩個維度通過“最新”和“熱門”兩個列表展示。從小站發表的作品，都會展示小站名稱及入口。使用者可以在“動態”列表的作品中，快速進入感興趣的小站。
建議：小站的本質是專題，專題的目的除了引導使用者錄製作品，也是豐富已有作品的組織形式，增加推薦維度。目前在小站中發表作品是預設使用者已有聲音草稿，需要輸入文字，不支援新增已經發表的作品。
產品對於作品的定義是： 純文字或文字+聲音 ，即同一個聲音分別搭配兩組文字，即為兩個作品。
因此建議調整為使用者在小站中可以選擇多種釋出作品方式：
- 可以將已發表作品直接投入小站
- 重新錄音+重新寫文
- 選擇已有聲音+重新寫文（當前產品邏輯）
5.5.3 個人
在個人中心可以看到訊息、自己的作品、關注/被關注、最近聆聽、收藏的節目、收藏的小站。
可以點選“為你讀詩”直接錄製作品，上文已經提及，不再贅述。
建議：
- 增加個人主頁預覽，在與其他使用者互動的過程中，使用者需要知道自己的主頁在別人眼裡是什麼樣子的。
- 在前文提到過類似的問題，在“最近聆聽”和“收藏的節目”中，只能看到PUC。需要增加UGC的此類功能。
- “最近聆聽”只能保留7條記錄，在每個作品不超過10分鐘的前提下，使用者很有可能連續播放十餘條作品。詩歌的特殊形式更增加了反覆收聽的可能性，七條的保留數量是遠遠不夠的。“最近”並沒有確切的概念，在使用者認知中，“最近瀏覽”和“瀏覽記錄”沒有明顯區別。大多數內容社群會基於某些規則（時間、數量、全部保留）保留記錄，並且最好明確告知使用者。
以知乎和喜馬拉雅為例：
5.5.4 播放頁
一箇中規中矩的播放頁面，但是播放列表中永遠只有當前播放的一首作品，筆者也沒有找到“新增到播放列表”的功能；這使設定播放順序的功能也成了擺設。
建議：先以小成本實現把最近收聽過的作品都彙總到播放列表的效果（與“最近聆聽”同步調整，彙總數量應遠遠大於7條。），後期分析決定保留此邏輯或是在作品詳情頁中增加“新增到播放列表”功能。
六、運營策略分析
6.1 內容運營
- 社群內的UGC由音訊和文字組成，使用者朗讀的詩文均來源於讀本庫，流傳的詩歌早已經過時代和群眾的考驗，保證內容品質同時降低了內容監管難度。
- 公眾號和APP有規律的更新內容，使使用者感到安全，便於培養使用者習慣。
- 豐富的專題小站，激發使用者共鳴，引導使用者生產內容。
- 在echo這個調性相似的小眾平臺，設立了為你讀詩頻道，在線上音訊頭部產品喜馬拉雅中建立了專輯。
6.2 活動運營
- 由官方整合資源出品的音樂詩會、公益詩歌音樂課、有聲詩歌作品集釋出會等線下活動。不斷增加品牌影響力，夯實品牌形象。
- 由社群運營人員或使用者自發組織的線下讀詩會，增強使用者聯絡，使用者自傳播，形成口碑效應。
6.3 使用者運營
- 特殊的KOL機制，社群內並沒有培養素人KOL的功能設計。只是通過“今日”和“動態”區分兩種音訊的來源，從頁面佈局和訊息推送來看，今日權重更大，以每天邀請一位明星讀詩的方式吸引使用者獲取內容。不過在“今日”中並沒有點贊評論等互動方式，明星也不會常駐社群，在社群中明星的身份僅僅是吸引使用者對其朗讀的內容感興趣而已，引導使用者更加關注內容本身。
- 社群中目前沒有使用者成長體系相關的積分、簽到、金幣、勳章、認證等功能，基於上條的分析，在很長一段時間內都不會引入成長體系，使社群保持輕盈，突出內容的價值。
七、盈利模式分析
7.1 toB業務
toB的業務，客戶通過“為你讀詩”公眾號“商務/版權合作”選單進入，可檢視案例。
- 廣告： 廣告的載體是每日的明星讀詩，選擇與客戶品牌契合的詩歌與配圖，在使用者聆聽詩歌時為其展示推廣內容，使用者幾乎不會感知到廣告的存在。無論在公眾號還是APP中都極為剋制，既保證了逼格又不影響使用者體驗。
以紀念碑谷2案例為例：
- 電商： 以一篇公眾號推文的形式進行宣傳，提供購買渠道。
- 版權： 為詩歌、繪畫、攝影、音樂等版權的所有人提供展示平臺，合作開發衍生品。
- 活動定製： 為駐華大使館、政府機構、知名品牌企業、俱樂部、學校、個人等提供詩歌音樂會、藝術雅宴、人文藝術講座&沙龍分享會等高品質活動。
7.2 toC業務
toC的盈利模式由付費課程和電商組成，使用者通過“為你讀詩”、“為你讀詩文藝學堂”兩個公眾號和“為你讀詩文藝學堂”、“為你讀詩詩意空間”兩個小程式進入。
- 付費課程 “為你讀詩”公眾號中的付費課程以人文課程為主，課程主題圍繞詩歌展開。“為你讀詩文藝學堂”公眾號和小程式涉獵更加廣泛，課程分為生活美學、古典文學、人文藝術、實用技能四大類。
- 電商 通過“為你讀詩”公眾號中的“詩藝空間”選單和“為你讀詩詩藝空間”小程式，使用者可進入商城，購買為你讀詩的周邊或推廣商品。
7.3 思考與總結
為你讀詩的盈利模式全部是通過公眾號和小程式實現的，APP上則沒有商業化的痕跡，據筆者分析有以下幾點原因：
- 定位不同，各司其職： APP負責內容社群的建立和維護，沉澱使用者，使APP保持純粹的調性，不斷強化在使用者心中的形象，培養死忠使用者。“詩意空間”與“文藝學堂”儼然建立了子品牌，一個負責電商一個負責課程。使用者使用時更有目的性和針對性，產品矩陣已現端倪。
- 順應市場趨勢，遵從使用者習慣： 公眾號和小程式更容易觸達使用者，更容易引導分享，使用者也更習慣在微信中進行消費。
- 降低開發及運營成本： 佔比因素較少的一個原因，顯而易見，無需多言。
值得一提的是，toB的業務只是根據團隊自身資源及能力提供服務，並沒有把使用者當做吸引商家的賣點，這點是非常難能可貴的。
7.4 未來發展
根據艾瑞諮詢的報告可見，線上音訊的產業鏈已經成熟，未來可以在專業工具、直播（目前已有免費直播內容）、節目贊助（線上節目和線下文化沙龍）等方向進行探索。希望為你讀詩，可以在保證使用者體驗的前提下不斷提升變現能力。
八、總結
為你讀詩不像一款網際網路產品，成立三年後才釋出APP。聯合發起人包括李彥巨集、楊元慶、沈南鵬、張亞勤等大佬，卻只在2015年獲得了貴格天使的A輪融資。有每天邀請一位明星朗讀的奢侈資源，卻從未做過洗腦式的營銷，一直保持著文藝、小眾的調性。
為你讀詩是為數不多的讓筆者有“如果這是我做的產品就太好了”的想法的產品。雖然在稀鬆平常的冗長時光裡不會一直都保持敏感，總會潛意識的麻木自己去面對千瘡百孔的生活。但是希望在需要慰藉的時候，她可以一直都在。
respect為你讀詩。
本文由 紫原新之助 原創釋出於人人都是產品經理。未經許可，禁止轉載
題圖來自網路