一、PTA實驗作業

題目1：按等級統計學生成績

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

for i=0 to i=n
    如果分數大於等於85,就讓grade為A
    如果分數大於等於75,就讓grade為B
    如果分數大於等於60,就讓grade為C
    如果分數小於60,就讓grade為D,count++  count用於統計不合格人數
end i
返回count

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

• 本題沒錯

題目2：6-4 結構體數組按總分排序

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

calc函數
定義i
for i=0 to i=n
    將三科總分存入sum
end
sort函數
定義struct student 類型的temp
冒泡排序:for i=0 to i=n-1
                    for j=0 to j=n-i-1
                        如果前一個的總分小於後一個交換兩個結構變量
                    end
                end
 

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

• 本題沒錯

題目3：7-2 時間換算

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

struct time{
    int hour;
    int minute;
    int second;
}now     //用來存放時間的時分秒
定義pass存放過去時間
輸入現在時間
輸入過去時間
將過去時間加在now.second
while(now.second>=60)
    now.minute++;
    now.second-60;    //表示過去一分鐘
while(now.minute>=60)
    同上     //表示過去一小時
while(now.hour>=24)
    now.hour-=24;     //過去一天
 

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

• 答案錯誤:時間格式應該是59後00我卻設置為59後60導致錯誤

二、截圖本周題目集的PTA最後排名

三、閱讀代碼

1.strcat函數的源代碼

char * __cdecl strcat (
        char * dst,
        const char * src
        )
{
        char * cp = dst;

        while( *cp )
                cp++;                   /* find end of dst */
       /*不能寫成while(*cp++)/ 因為這樣的話為*cp為0時還會+1，導致cp執向了\0的後一個。


        while( *cp++ = *src++ ) ;       /* Copy src to end of dst */

        return( dst );                  /* return dst */

}
 

他的做法非常的精簡,特別是while( cp++ = src++ )這一句要是我肯定不會把賦值語句放在while裏面,雖然這樣也是可行的,而且更精簡,但它的做法也是可行的
不失為一個好做法

2.strcmp函數

int __cdecl strcmp (
        const char * src,
        const char * dst
        )
{
        int ret = 0 ;

        while( ! (ret = *(unsigned char *)src - *(unsigned char *)dst) && *dst)
                ++src, ++dst;

        if ( ret < 0 )
                ret = -1 ;
        else if ( ret > 0 )
                ret = 1 ;

        return( ret );
}

我覺得這個代碼就是好在! (ret = (unsigned char )src - (unsigned char )dst) && dst這個循環條件設置的很精練,定義了一個ret變量存放兩數組比較的結果,
並且用&&dst這個條件保證會比較到dst的最後一個字符或兩字符串不相等,這樣大大減少了代碼量,還用了const來保證數組的值不會被改變,在不需要改變數組的
情況下這樣定義可以很好的避免意外

四、本周學習總結

1.總結本周學習內容

• struct結構體是一種自定義型變量,可以用於存儲一個變量的個個屬性,使他們整體化
  • 結構的定義:單獨定義,混合定義,無類型名定義
  • 結構的使用:一般可以用.運算符引用結構中的變量,對於指針來說還可以用->運算符
  • 結構的整體賦值可以一次對多個變量進行操作,但在結構成員數量較多時運行效率很低
• union共用體和結構體非常相似,只是裏面的變量會公用相同內存單元,必要的時候可以用它減少內存的使用
• 枚舉類型enum 類型名{常量1,常量2....常量n} 變量名
  • 枚舉元素不是變量，而是常數，因此枚舉元素又稱為枚舉常量。因為是常量，所以不能對枚舉元素進行賦值。
  • 枚舉元素作為常量，它們是有值的，C 語言在編譯時按定義的順序使它們的值為,1,2,…。
• 遞歸實際上是把問題簡化為形式相同,但較簡單的問題,程序書寫時只給出統一形式,到運算時再展開,每經過一次遞歸,問題就被簡化一次
• 遞歸的關鍵在於歸納出遞歸式子,確定出口,寫程序時只要給出運算規律,對於具體過程不要深究

2.羅列本周一些錯題。

A選項會給出一整串字符串,只有C會輸出M
根據運算符優先級可以知道它最後是對地址進行自增所以錯誤
它這裏Shangxi和zhangsan比較時要註意z是小寫
這一題要註意先是函數的嵌套調用再是輸出

C語言博客作業--結構體